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德润中学入学语文阅读理解训练题集
一、记叙文阅读（4题，每题9分，共36分）
题1（9分）
阅读下面的文字，完成题目。
清晨，老张骑着自行车穿过熙熙攘攘的街道，来到学校门口。他是一名普通的校工，每天负责打扫校园。虽然工作平凡，但他总是乐呵呵的，因为他知道，自己的努力能让校园更整洁，学生们的学习环境更好。
“张师傅，您又来啦！”一个学生笑着打招呼。老张摸了摸学生的头，笑着说：“好孩子，路上小心！”就这样，他的笑容和问候成了校园里一道温暖的风景。
最近，学校开展“最美劳动者”评选活动，老张被评为第一名。校长在表彰会上说：“老张同志几十年如一日，默默奉献，是我们学习的榜样。”台下响起一片掌声。
老张却谦虚地说：“我只是做我应该做的，没什么特别的。”可我们知道，正是这份平凡中的坚守，让校园充满了爱与温暖。
（1）请概括老张的主要事迹。（3分）
（2）文中哪些细节体现了老张的性格特点？（4分）
（3）为什么老张被评为“最美劳动者”？请结合全文分析。（2分）
题2（9分）
阅读下面的文字，完成题目。
那是一个深秋的傍晚，我独自走在回家的路上。天空飘着细雨，树叶黄了，落了一地。忽然，我看到一位老奶奶站在路边，手里提着两个沉甸甸的袋子，看起来很吃力。
我连忙上前问：“奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶抬头看了看我，笑着说：“好孩子，谢谢你！”我帮她提着一个袋子，慢慢地向家走去。路上，老奶奶不停地向我道谢，还告诉我她要去菜市场买菜，给孙子做生日蛋糕。
到了菜市场，老奶奶又坚持要自己提东西，说：“这点小事，不用麻烦你。”我只好笑着答应了。看着她蹒跚的背影，我忽然明白了，原来帮助别人，不仅让别人快乐，也让自己感到幸福。
（1）文章开头描写了怎样的场景？有什么作用？（3分）
（2）老奶奶为什么让我帮她提东西？这体现了她怎样的品质？（4分）
（3）作者通过这件事明白了什么道理？请结合全文谈谈。（2分）
题3（9分）
阅读下面的文字，完成题目。
小时候，我最喜欢和爷爷一起下河摸鱼。爷爷是个老渔民，他教我如何辨认水流，如何用网兜捉鱼。每次下河，我都会兴奋地跑来跑去，但往往一无所获。爷爷却总是笑着说：“别急，耐心一点，鱼儿有自己的规律。”
有一天，我实在等不及了，爷爷便耐心地教我：“你看，水里有鱼，但你要等它自己游过来，才能抓住它。如果太着急，反而会吓跑它。”我似懂非懂地点点头。后来，爷爷又对我说：“做事情也一样，急不得。只有静下心来，才能看到真正的机会。”
这句话一直影响着我。长大后，我才知道，爷爷不仅教我摸鱼，更教我做人。
（1）文章主要写了“我”和爷爷之间的哪件事？这件事有什么意义？（3分）
（2）爷爷为什么让“我”耐心等待鱼儿？这体现了爷爷怎样的教育理念？（4分）
（3）爷爷的话对“我”产生了怎样的影响？请结合全文分析。（2分）
题4（9分）
阅读下面的文字，完成题目。
去年冬天，我参加了学校组织的敬老院慰问活动。我们带着水果、礼物去看望老人，为他们表演节目。一位白发苍苍的老奶奶拉着我的手，说：“孩子，谢谢你，你们让老人们感到很温暖。”
活动中，我发现一位老爷爷坐在角落里，一动不动。我走过去问：“爷爷，您为什么不开心？”老爷爷叹了口气，说：“我年轻时是工人，后来下岗了，孩子们又不在身边，感到很孤独。”我安慰他说：“爷爷，您还有我们呢！我们会经常来看您。”
临走时，老爷爷紧紧握着我的手，说：“好孩子，谢谢你，你让我想起了年轻时的日子。”
（1）文章写了哪两件事？分别体现了怎样的主题？（4分）
（2）老爷爷为什么感到孤独？这反映了老年人怎样的生活现状？（3分）
（3）作者通过这次活动得到了什么启示？请结合全文谈谈。（2分）
二、说明文阅读（3题，每题10分，共30分）
题5（10分）
阅读下面的文字，完成题目。
如何保护视力？
现代人的生活离不开手机、电脑等电子设备，长时间使用容易导致视力下降。那么，如何保护视力呢？
首先，保持正确的用眼习惯。看屏幕时，眼睛与屏幕的距离应保持在50厘米以上，每用眼40分钟，应休息5分钟，眺望远方。其次，注意饮食均衡，多吃富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜等。此外，户外活动也很重要，每天至少接触自然光1小时，有助于眼睛健康。
最后，定期进行视力检查。如果发现视力下降，应及时就医。保护视力，需要从日常小事做起。
（1）本文说明的对象是什么？请用简洁的语言概括。（3分）
（2）说明文采用了哪些说明方法？请举例说明。（4分）
（3）结合文章内容，提出一条保护视力的具体建议。（3分）
题6（10分）
阅读下面的文字，完成题目。
长城的历史与文化
长城是中国古代的军事防御工程，也是世界文化遗产。它始建于春秋战国时期，历经两千多年的修建，才形成今天的样子。
长城不仅是军事防御工程，也是中华民族
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