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高频精选：人大社工考研真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作的灵魂是

A.服务对象

B.专业方法

C.价值观念

D.助人活动

2.以下属于社会工作直接服务的是

A.社会政策制定

B.个案工作

C.社会工作研究

D.机构管理

3.社会工作者的基本功是

A.社会工作价值观

B.社会工作专业伦理

C.社会工作理论

D.助人方法

4.强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性，推崇这一观点的是

A.建构主义方法论

B.马克思主义方法论

C.实证主义方法论

D.反实证主义方法论

5.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是

A.人与社会环境是互相依存的关系

B.人与社会环境是互相对立的关系

C.环境是引发服务对象问题的决定性因素

D.能力是引发服务对象问题的决定性因素

6.社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的

A.注重服务中人与人之间关系的重要性

B.强调服务对象个人的尊严和价值

C.注重能力培养和再学习

D.待人真诚和守信

7.社会工作专业伦理守则是社会工作者在工作中需要遵守一定的道德规范，以下关于社会工作专业伦理守则的说法，正确的是

A.是一般性的道德规范

B.对社会工作者具有强制性

C.是社会工作者专业共同体内部的一种自律规范

D.目的是约束社会工作者的个人行为

8.下列关于社会工作目标的描述，不正确的是

A.在服务对象层面上，帮助其缓解困难，促进发展

B.在社会层面上，解决社会问题，促进社会公正

C.在服务机构层面上，提升机构的经济效益

D.在文化层面上，促进社会团结，弘扬人道主义精神

9.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要

A.终结服务

B.转介其他机构

C.进行沟通

D.进入下一个助人阶段

10.社会工作者小周发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主，小周了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

答案：1.C2.B3.D4.D5.A6.A7.C8.C9.A10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.社会工作的基本对象包括

A.孤儿

B.残疾人

C.贫困者

D.老年人

2.社会工作价值观的实践作用包括

A.社会工作者的实践动力

B.指导社会工作者的实践

C.促进社会工作者个人成长的有效力量

D.维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键

3.社会工作专业伦理的主要内容包括

A.社会工作者对服务对象的伦理责任

B.社会工作者对同事的伦理责任

C.社会工作者对服务机构的伦理责任

D.社会工作者作为专业人员的伦理责任

4.社会工作者与服务对象签订协议的目的在于

A.明确双方的责任和义务

B.增强服务对象改变的动力

C.使社会工作者的服务有计划、有目标

D.保证服务的专业性

5.下列属于社会工作者扮演的间接服务角色的是

A.管理者

B.研究者

C.政策影响人

D.资源筹措者

6.社会工作者在服务过程中应遵循的原则有

A.尊重原则

B.接纳原则

C.个别化原则

D.保密原则

7.社会工作者在社区照顾中的角色包括

A.治疗者

B.辅导者和教育者

C.经纪人

D.倡议者

8.下列属于社会工作者的知识基础的是

A.理论方面的知识

B.政策方面的知识

C.技术方面的知识

D.文化知识

9.社会工作者在小组工作中扮演的角色有

A.领导者

B.引导者

C.协调者

D.支持者

10.社会工作者在社会政策制定过程中的角色有

A.倡导者

B.实施者

C.评估者

D.监督者

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.A

判断题（每题2分，共10题）

1.社会工作是企业开展的慈善活动。（）

2.社会工作价值观是一成不变的。（）

3.社会工作者可以利用专业知识为自己谋取私利。（）

4.服务对