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高中化学实验与实验的现象结论

一.中学化学实验操作中的七原则

掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程序

断题”。

1.“从下往上”原则。以C12实验室制法为例，装配发生装置顺序

是：放好铁架台摆好酒精灯一根据酒精灯位置固定好铁圈一石棉

网一固定好圆底烧瓶。

2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装

置装配顺序为：发生装置一集气瓶一烧杯。

3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好，以免

烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。

4.“固体先放”原则。上例中，烧瓶内试剂MnO2应在烧瓶固定前装

入，以免固体放入时损坏烧瓶。总之固体试剂应在固定前加入相应

容器中。

5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐

酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。

6.先验气密性装（入药口前进行）原则。

7.后点酒精灯所（有装置装完后再点酒精灯）原则。

二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以与哪些实验需要温

度计

1.测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物的准

确温度，因此，应将温度计插入混合物中间。①测物质溶解

度。②实验室制乙烯。

2,测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点，由于

液体在沸腾时，液体和蒸气的温度相同，所以只要测蒸气的温度。

①实验室蒸储石油。②测定乙醇的沸点。

3,测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保持相

对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反应

速率影响的反应。②苯的硝化反应。

三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些

需要塞入少量棉花的实验：热KMnO4制氧气制乙块和

收集NH3

其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管；防止实验中产生的泡沫

涌入导管；防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。

四.常见物质分离提纯的10种方法

1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如

NaCl,KN03

o

2.蒸播冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的Ca()吸

收大部水再蒸储。

3.过滤法：溶与不溶。

4.升华法：Si02(I2)o

5.萃取法：如用CC14来萃取12水中的12。

6.溶解法：Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤离。

7.增加法：把杂质转化成所需要的物质：C02(CO):通过热的CuO；

C02(S02):通过NaHCO3溶液。

8.吸收法：用做除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品

吸收：N2(02):将混合气体通过铜网吸收02。

9.转化法：两种物质难以直接离，加药品变得容易离，然后再

还原回去：A1(OH)3,Fe(0H)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解，过

滤，除去Fe(0H)3,再加酸让肺人102转化成人1(0冷3。

10.纸上层析

五.常用的去除杂质的方法10种

1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为

酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯开。欲除去Na2C03中的

NalIC03可用加热的方法。

2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混合

气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。

3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过量

铁粉，待充反应后，过滤除去不溶物，达到目的。

4.加热升华法:欲除去碘中的沙子，可采用此法。

5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量浪，可采用此法。

6.溶液结晶法结（晶和重结晶）：欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠，

可利用二者的溶解度不同，降低溶液温度，使硝酸钠结晶析出，得

到硝酸钠纯晶。

7.储蒸镭法:欲除去乙醛中少量的酒精，可采用多次蒸镭的方法。

8.液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物离，可采用此

法，如将苯和水