统编版（25秋）语文一年级上册1 a o e同步分层作业试题.docxVIP

1aoe

基础巩固

情境一：学习完《1aoe》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、书写

1．三位朋友要去不同的地方，请根据他们的路线加声调。

例：要去花店，在路上会变成。要去服装店，在路上会变成。要去服装店，在路上会变成。

2．下面是三位朋友的画，按顺序把它们代表的拼音字母写下来。

张大嘴巴??嘴巴圆圆

一只大鹅

3．看图写单韵母。

4．看图，给单韵母标出声调并读一读。

一声汽车平平走，二声汽车要上坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

?????????????

???????????

????????

二、选择题

5．选择符合句意的图片：xiǎohóngzàijiāohuā。（???）

A． B．

6．把音节补充完整：托tu（）

A．ā B．ō C．ē

7．下列韵母与其他两项不同的是（）

A．河 B．歌 C．辣

8．“波纹”的读音是（）

A．bōwén B．bówén C．bōwěn

三、连线题

9．把声调相同的水果连线。

??

10．把声调相同的水果连线。

11．读一读，连一连。

ǎ

é

ò

ē

ā

12．猫警长出发啦！想一想，连一连。

四、判断题

判断下面的说法是否正确。

13．a是两笔写成的。????()

14．o书写时占四线格下格。????()

15．e共有两笔。????()

五、填空题

16．填一填，转盘中该填什么字母？

17．找一找，字母娃娃头上有那些字母？

18．读一读，补一补。

ā??á??()à???????ō??()??ǒ???ò??ē??é???ě??()

19．我会照样子给下列字母戴帽子。

?????????????????

一声()????二声()????三声()??????四声()

阅读提升

情境二：为了提高同学们对儿歌的理解能力，请完成下面儿歌阅读习题吧！

七、阅读儿歌

鹅与鸡

白白鹅，花花鹅，排长队，到小河，拍拍翅膀过小河。

大公鸡，喔喔叫，摇摇头，摆摆尾，大家快点都早起。

20．请用“○”圈出单韵母是“é”的字。（相同的字只圈一次）

21．大公鸡叫大家早起，首先需要()（填序号）

①喔喔叫????②摇摇头????③摆摆尾

拓展延伸

情境三：加强课外阅读，提升语文素养。

六、语言表达

22．读一读，记一记。

上学

小学生，起得早，按时上学不迟到。

来到学校不乱跑，遵守纪律有礼貌。

见了老师说声早，见了同学问声好。

上课坐姿要端正，听讲精神要集中。

同学之间要团结，争取做个好学生。

参考答案：

1．

2．???

3．??????

4．

5．B

6．B

7．C

8．A

9．

10．

11．

12．

13．√14．×15．×

16．

17．a??e??o

18．ǎ；ó；è；

19．ēéěè

20．鹅???河21．①

22．上学

小学生，起得早，按时上学不迟到。

来到学校不乱跑，遵守纪律有礼貌。

见了老师说声早，见了同学问声好。

上课坐姿要端正，听讲精神要集中。

同学之间要团结，争取做个好学生。