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乐高wedo采矿车课件20XX汇报人：XXXX有限公司

目录01课程概述02教学内容03教学方法04课程材料05学习成果06课后活动

课程概述第一章

课程目标技能提升通过搭建采矿车，锻炼动手能力和创新思维。知识掌握了解乐高WEDO组件及采矿车构造。0102

适用年龄本课程适合4-10岁儿童，通过乐高WEDO采矿车学习STEM知识。幼儿至小学

课程时长分为理论讲解、动手实践、成果展示三段，各40分钟。分段教学本课程总时长为两小时。总时长

教学内容第二章

采矿车结构介绍介绍采矿车的主体框架及材质，展现其稳固性和耐用性。车身构造阐述采矿车的驱动方式及动力来源，解释其如何高效运作。动力系统

编程基础学习基础编程逻辑，如顺序、循环、条件判断，通过编程控制采矿车动作。逻辑指令学习将乐高积木与编程结合，通过搭建采矿车模型，实践编程知识，增强动手能力。积木编程结合

任务挑战01搭建采矿车学习使用乐高WEDO组件搭建采矿车模型，锻炼动手能力。02编程控制通过编程控制采矿车完成特定任务，提升逻辑思维与编程技能。

教学方法第三章

实践操作动手组装学生亲手组装采矿车，加深理解机械结构。场景模拟模拟采矿场景，实践操作采矿车，提升应用能力。

互动讨论通过提问引导学生思考，增强课堂互动性，加深对采矿车原理的理解。课堂问答01分组讨论采矿车设计，促进学生间的交流与合作，共同解决问题。小组合作02

问题解决教师引导学生发现采矿车搭建中的问题，激发探索兴趣。引导发现问题鼓励学生团队合作，共同讨论解决方案，培养协作能力。合作解决问题

课程材料第四章

乐高wedo套件提供构建采矿车所需的各种形状和大小的积木块。基础积木块包含驱动采矿车运动的电机以及检测环境变化的传感器组件。电机与传感器

电子元件包括驱动采矿车的电机及检测环境的传感器。电机与传感器01用于连接电机、传感器与主控板，实现信号传输与电能供给。连接线材02

教学软件用于编程和控制采矿车模型，实现自动化采矿任务。乐高WEDO软件提供丰富教学资源，助力教师高效授课，学生互动学习。互动教学平台

学习成果第五章

技能掌握掌握基础编程逻辑，能编写简单程序控制采矿车。编程技能01理解采矿车机械结构，能进行简单组装与维护。机械原理02

创新思维学生利用乐高WEDO组件，设计出独特的采矿车模型，展现创新思维。创意搭建通过搭建采矿车，学生学会识别问题，运用创新思维寻找并实施解决方案。问题解决

团队合作学生共同组装采矿车，学会分工合作，提升团队协作能力。在搭建过程中，学生需沟通解决难题，增强沟通技巧和团队精神。协作完成任务沟通解决问题

课后活动第六章

作品分享学生展示自己搭建的采矿车，分享创意与设计思路。展示采矿车通过互评，学习他人优点，提升搭建与创新能力。互动评价

扩展学习引导学生动手组装乐高采矿车模型，加深课堂知识理解。动手制作设置创意任务，鼓励学生发挥想象，设计新型采矿车功能。创意挑战

家庭互动建议家长与孩子一起用乐高WEDO套装搭建采矿车，增进亲子关系。亲子搭建挑战设计采矿任务，让孩子运用所学知识，与家长共同完成，提升实践能力。创意采矿任务

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