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山东教室招聘试题及答案
一、单选题(每题1分,共20分)
1.教师职业道德的核心是()
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
【答案】B
【解析】关爱学生是教师职业道德的核心。
2.我国义务教育的年限是()
A.5年B.6年C.9年D.12年
【答案】C
【解析】我国义务教育的年限是9年。
3.在《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学原则,强调的是()
A.教师主导原则B.学生主体原则C.教学相长原则D.因材施教原则
【答案】B
【解析】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”强调的是发挥学生的主体性。
4.下列哪项不是布鲁姆认知目标分类中的要素()
A.知识B.技能C.情感D.方法
【答案】D
【解析】布鲁姆认知目标分类中的要素包括知识、技能和情感。
5.教学工作的中心环节是()
A.教学备课B.教学上课C.教学作业批改D.教学辅导
【答案】B
【解析】教学工作的中心环节是教学上课。
6.下列哪项不属于教师专业发展的途径()
A.自我反思B.参加培训C.教学研究D.学生评价
【答案】D
【解析】学生评价不是教师专业发展的途径。
7.在教学过程中,教师通过语言、文字、图表、实物等手段,引导学生掌握知识技能的过程是()
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法
【答案】A
【解析】通过语言、文字、图表、实物等手段引导学生掌握知识技能的过程是讲授法。
8.下列哪项不是小学阶段的教学特点()
A.基础性B.广泛性C.针对性D.高难度
【答案】D
【解析】小学阶段的教学特点是基础性、广泛性和针对性。
9.教师在课堂上引导学生思考、讨论、探究问题的教学方法是()
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.练习法
【答案】B
【解析】在课堂上引导学生思考、讨论、探究问题的教学方法是讨论法。
10.下列哪项不是课程评价的功能()
A.监控教学过程B.改进教学方法C.提高学生成绩D.促进教师发展
【答案】C
【解析】课程评价的功能包括监控教学过程、改进教学方法和促进教师发展。
11.教师在教学中运用各种教学手段,以帮助学生形成技能、培养能力的过程是()
A.教学传授B.教学训练C.教学评价D.教学管理
【答案】B
【解析】教师在教学中运用各种教学手段,以帮助学生形成技能、培养能力的过程是教学训练。
12.下列哪项不是教师职业素养的构成要素()
A.学识水平B.教学能力C.职业道德D.个人爱好
【答案】D
【解析】教师职业素养的构成要素包括学识水平、教学能力和职业道德。
13.在教学过程中,教师通过创设情境,引导学生发现问题、分析问题和解决问题的教学方法是()
A.讲授法B.讨论法C.案例法D.实验法
【答案】C
【解析】通过创设情境,引导学生发现问题、分析问题和解决问题的教学方法是案例法。
14.下列哪项不是学生学习的特点()
A.主动性B.独立性C.模仿性D.实践性
【答案】C
【解析】学生学习的特点包括主动性、独立性和实践性。
15.教师在教学中,通过组织学生进行实践活动,以帮助学生掌握知识技能的过程是()
A.教学传授B.教学训练C.教学评价D.教学管理
【答案】B
【解析】教师在教学中,通过组织学生进行实践活动,以帮助学生掌握知识技能的过程是教学训练。
16.下列哪项不是教师专业发展的内容()
A.学识水平B.教学能力C.职业道德D.心理健康
【答案】D
【解析】教师专业发展的内容包括学识水平、教学能力和职业道德。
17.在教学过程中,教师通过创设情境,引导学生进行思考和探究,以帮助学生形成知识技能的过程是()
A.教学传授B.教学训练C.教学评价D.教学管理
【答案】B
【解析】通过创设情境,引导学生进行思考和探究,以帮助学生形成知识技能的过程是教学训练。
18.下列哪项不是教学评价的目的()
A.改进教学方法B.提高教学质量C.评定学生成绩D.促进教师发展
【答案】C
【解析】教学评价的目的包括改进教学方法、提高教学质量和促进教师发展。
19.教师在教学中,通过组织学生进行讨论和交流,以帮助学生形成知识技能的过程是()
A.教学传授B.教学训练C.教学评价D.教学管理
【答案】B
【解析】教师在教学中,通过组织学生进行讨论和交流,以帮助学生形成知识技能的过程是教学训练。
20.下列哪项不是教师职业发展的途径()
A.自我反思B.参加培训C.教学研究D.学生评价
【答案】D
【解析】学生评价不是教师职业发展的途径。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于教师职业道德的内容?()
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
【答案】A、B、C、D
【解析】教师职业道德的内容包括爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表。
2.以下哪些属于教学评价的功能?()
A.监控教学过程B.改进教学方法C.提高学生成绩D.
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