2025福建武夷交通运输股份有限公司招聘39人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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2025福建武夷交通运输股份有限公司招聘39人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2022年10月6日,四川省通济堰塘、江苏省松阳松古灌区、江西省崇义上堡梯田六日成功入学2022年度(第九批)世界灌溉工程遗产名录,包括这四处新入选的世界灌溉工程遗产,我国的世界灌溉工程遗产已达到()处。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】:C

【解析】2022年10月6日四处工程新入选世界灌溉工程遗产名录,加上之前的,我国世界灌溉工程遗产达到30处,所以答案是30处。

2、下列选项中属于用正式公文格式制发的调查报告的标题是()。

A.《340名大学生公德状况的调查》

B.《××公司是如何提高全员素质的》

C.《事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告》

D.《关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告》

【答案】:D

【解析】正式公文格式制发的调查报告标题一般由事由加文种组成。事由需明确具体,文种固定为“调查报告”。“340名大学生公德状况的调查”和“××公司是如何提高全员素质的”未明确体现“调查报告”这一文种,不符合正式公文标题要求。“事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告”虽有文种,但格式上前面有副标题形式,并非规范的事由加文种的正式公文标题格式。“关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告”,由“关于加大××省技术创新力度推动技术发展”这一事由和“调查报告”这一文种构成,符合正式公文格式制发的调查报告标题要求。

3、“孝敬父母”体现的道德基本特征是()。

A.共同性

B.继承性

C.社会性

D.阶级性

【答案】:B

【解析】道德具有共同性、继承性、社会性和阶级性等基本特征。共同性指不同阶级都承认并共同遵守的道德准则,主要基于人类共同的社会生活和利益需求。继承性指道德在历史发展中会传承和延续,后人会继承前人优秀道德传统。社会性指道德是社会关系的产物,随社会关系发展而变化。阶级性指在阶级社会中,不同阶级有不同道德观念和规范。“孝敬父母”是中华民族传承千年的传统美德,从古至今一直被倡导和传承,体现了道德在时间维度上的延续,后人继承了这一优秀道德观念并不断发扬,所以体现的是道德的继承性。

4、被国际同行誉为“杂交水稻之父”的人物是()。

A.袁隆平

B.杨正宇

C.钱学森

D.王选

【答案】:A

【解析】本题考查重要人物的相关荣誉。该题的正确答案是被誉为“杂交水稻之父”的人物。袁隆平致力于杂交水稻研究,为我国和世界粮食安全作出了卓越贡献,被国际同行们誉为“杂交水稻之父”。杨正宇并非广为人知与“杂交水稻之父”荣誉相关的人物。钱学森是中国科学院及中国工程院院士,是中国载人航天奠基人,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。王选是计算机文字信息处理专家,是汉字激光照排系统的创始人,被誉为“汉字激光照排系统之父”。综上,答案是袁隆平。

5、在一个群体中,只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来,一般成员就会产生一种错觉,以为大家的意见都是一致的。因此,当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时,我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义,下列选项属于多元无知效应的是()。

A.当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时,大臣们为了证明自己是聪明的,不约而同地夸赞起皇帝的新装来

B.经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手,最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了

C.“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者,本来还持怀疑态度的病人就会信以为真

D.小红看到一个年轻人躺在地上,但周围的人并没有打电话叫救护车,便觉得年轻人应该没有大问题,就去忙自己的事了

【答案】:D

【解析】“多元无知效应”的定义要点有:①缺乏信心或当形势不很明朗时;②接受并参照别人的行为。大臣们的夸赞是不约而同的,其中没有参照对象,不符合“多元无知效应”的定义。反对意见已经明确表现出来,而且“反对的部门”是在形势比较明朗的前提下,“大势所趋”,才被迫接受了新政策,不属于多元无知效应。当“神医”安排医托时,对于真正的求医者来说,形势已经是明朗的了,所以其才会“信以为真”,不符合“多元无知效应”的定义。小红在不知道年轻人情况如何的时候,通过他人的行为,判断其应该没有大碍,遂也参照别人的行为没有去管,属于多元无知效应。

6、人民群众既是历史的“剧中人”,又是历史的“剧作者”,这是()

A.唯心主义的观点

B.折中主义的观点

C.历史唯物主义的观点

D.历史循环论的观点

【答案】:C

【解析】人民群众是历史的创造者,在社会发展中起决定作用。“剧中人”和“剧作者”的表述体现人民既是历史参与者又是创造者,这是历史唯物主义观

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