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六年级科学试题

班级：________姓名：________得分：________时间：60分钟

说明：本试题满分100分，分为选择题、填空题、实验探究题、简答题四个部分。考查六年级学生科学核心概念掌握、实验分析及综合应用能力，题目难度梯度合理。请认真读题，规范书写，仔细作答，保持卷面整洁！

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列变化中，属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.纸张燃烧C.玻璃破碎D.海水晒盐

2.下列属于可再生能源的是（）

A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气

3.地球公转一周的时间大约是（）

A.一天B.一个月C.一年D.一小时

4.下列生物中，属于生产者的是（）

A.兔子B.小草C.细菌D.蘑菇

5.光在真空中的传播速度约为（）

A.340米/秒B.30万千米/秒C.1200千米/小时D.300米/秒

6.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）

A.镊子B.钓鱼竿C.跷跷板D.开瓶器

7.人体中负责运输氧气和二氧化碳的血细胞是（）

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.神经细胞

8.下列行星中，体积最大的是（）

A.水星B.金星C.木星D.火星

9.下列现象中，属于光的反射现象的是（）

A.小孔成像B.海市蜃楼C.水中倒影D.筷子在水中“折断”

10.下列物质中，属于导体的是（）

A.塑料B.橡胶C.铜丝D.玻璃

11.达尔文提出的生物进化理论核心是（）

A.用进废退B.自然选择C.神创论D.物种不变论

12.下列不属于生态系统的是（）

A.一片森林B.一个湖泊C.一群羊D.一块农田

13.下列关于声音的说法，错误的是（）

A.声音是由物体振动产生的B.声音的传播需要介质C.真空能传播声音D.声音的音调与频率有关

14.下列属于化学性质的是（）

A.颜色B.硬度C.可燃性D.密度

15.下列措施中，不能减少环境污染的是（）

A.垃圾分类处理B.使用清洁能源C.随意排放污水D.植树造林

二、填空题（每空1分，共20分）

1.物质的三种常见状态是________、________和________，它们之间可以相互转化。

2.食物链反映了生物之间________的关系，其起点通常是________。

3.地球的内部结构由外到内依次分为________、________和________。

4.简单电路由电源、________、________和________四部分组成。

5.植物进行光合作用的原料是________和________，产物是________和________，场所是________。

6.力的三要素是力的________、________和________。

7.太阳系中，围绕太阳公转的行星有________颗，其中我们生活的行星是________。

三、实验探究题（共25分）

1.探究“影响摆的摆动快慢的因素”实验（12分）

实验目的：探究摆的摆动快慢与摆长、摆锤重量、摆动幅度的关系

实验器材：摆线、摆锤、铁架台、秒表

实验过程：

①保持摆长和摆动幅度不变，改变摆锤重量，分别测量摆锤轻、中、重时，摆每分钟摆动的次数，记录数据。

②保持摆锤重量和摆动幅度不变，改变摆长，分别测量摆线短、中、长时，摆每分钟摆动的次数，记录数据。

③保持摆长和摆锤重量不变，改变摆动幅度，分别测量幅度小、中、大时，摆每分钟摆动的次数，记录数据。

实验数据：

（1）当摆长和摆动幅度不变时，摆锤重量不同，摆每分钟摆动次数基本相同。

（2）当摆锤重量和摆动幅度不变时，摆线越短，摆每分钟摆动次数越多；摆线越长，摆动次数越少。

（3）当摆长和摆锤重量不变时，摆动幅度不同，摆每分钟摆动次数基本相同。

根据实验回答问题：

（1）该实验采用的科学研究方法是________。（2分）

（2）通过实验可知，摆的摆动快慢与________有关，与________和________无关。（6分）

（3）如果要使摆的摆动变慢，应该采取的措施是________。（2分）

（4）生活中，钟摆的摆动快慢是固定的，这是因为钟摆的________是固定的。（2分）

2.探究“铁生锈的条件”实验（13分）

实验设计：取三支洁净的铁钉，分别放入三个试管中，做如下处理：

①试管A：放入铁钉，加入适量水，使铁钉一半浸入水中，一半暴露在空气中，密