- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第四課走向小康
教学目标:
感受我们身边的小康成就,了解全方面建设小康社会、造福人民的必要性和迫切性,
将来更加好地参加社会生活。
经过学习,青少年应该充分感受到小康成就,理性结识小康,全方面小康目标的实
现将进一步造福十几亿人口,充分体现社会主义制度的优越性。
重要知识点:
生活水平小康化的具体体现是什么?
十一届三中全会以来,我国坚持以什么为中心,取得了辉煌的成绩?
古代小康是如何的?
小康水平指的是什么?
当代小康是谁在什么时候提出来的?
我国现阶段的国情是如何的?
我国现在小康的特点是什么?
我国现阶段的重要矛盾是什么?这一矛盾决定了我国处在什么阶段?
党和政府提出了在二十
原创力文档


文档评论(0)