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Unit2Goingtoschool;Newwords;走;步行;女士;地铁;乘坐(交通工具);带领;在……后;小时;Listenandsay;Jill:Howdoyoucometoschool,Joe?
Joe:Icometoschool/bybus.I?live/farfromourschool.
Jill:Howdoyoucometoschool,Alice?
Alice:Icometoschool/onfoot.Ilivenearschool.
Jill:Howdoyoucometoschool,Kitty?
Kitty:Icometoschool/onfoo(t)too.AliceandIwal(k)to
schooltogether.
Jill:Whataboutyou,Peter?Howdoyoucometoschool?
Peter:Icometoschool/bybus.;CompleteJill’snotes.
Joecomestoschool_________________.
Alicecomestoschool________________.
Kittycomestoschool________________.
Petercomestoschool________________.;Languagepoints;2.Whataboutyou,Peter?你呢,彼得?
这句话是在叙述完自己的情况之后,询问他人相同情况的句型,为了避免重复,常用“Whataboutyou?”来代替问句。;Lookandlearn;bybike;Lookandread;MsGuoisateacheratHappyPrimarySchool.ShelivesonGreenStreet.;1.ThereisanundergroundstationnearMsGuo’shome.
MsGuowalkstothestationandtakesthetrain.;2.ShegetsoffthetrainatParkStreetStation.;3.ThenshetakesBusNo.12toSpringStreet.;4.Afterhalfanhour,shegetsoffatSpringStreetBus
Stop.Thenshewalkstoherschool.;Completethemap.;2.ThereisanundergroundstationnearMsGuo’shome.
在郭女士家的附近有一个地下车站。
这是一个therebe句型,句子结构是“Therebe(is/are)+名词+地点.”,意思是“某处有某人或某物。”。
Thereis后面接的名词可以是可数名词的单数形式,也可以是不可数名词。
Thereare后面必须接可数名词的复数形式。;Drawandsay;Ilivefarfrommyschool.Igotoschoolbyunderground.;Doasurvey;Howdoyoucometoschool?;Name;Howdoyoucometoschool,Jill?;Inmyclass,…studentscometoschoolonfoot.…studentscometoschoolbybus.…;Inmyclass,15studentscometoschoolonfoot.10studentscometoschoolbybus.5studentscometoschoolbyschoolbus.5studentscometoschoolbyunderground.;Thinkandwrite;Learnthesounds;Listen,LittleWasp!
Thisismycrisp.
Pleasegoaway.
It’snotagoodday
Forawasp
Toplayonmyc
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