三维数字建模竞赛规程讲课教案.docVIP

教职工技术技能竞赛

“三维数字建模”赛项规程

一、赛项名称：三维数字建模

二、竞赛目标：本项竞赛旨在考核教师三维数字建模方面的应用能力，包含三维建模、虚拟仿真和工程图绘制。经过比赛，加强我院三维建模方面教师的沟通与交流,以提高解决实际问题的能力，达成“以赛促教,以赛促学,以赛促改”的目标。

三、竞赛内容:竞赛内容将以任务书形式公布。

实例选择：现在工业产品中较经典的结构结合建模技术含量高的实例。

竞赛的重要内容：

１.三维数字建模;

２.模型装配;

３．虚拟仿真;

4.重要零部件二维图绘制。

四、工作小组：

组长:

副组长：

成员:

五、竞赛安排:

时间：

地点:

竞赛流程:

参赛者依照自身情况,选取三维建模软件。依照任务书上的的三视图或轴测图,设计出零件三维模型，组装出装配体;依照任务书规定，进行虚拟仿真，并生成相应的仿真数据生成图片复制到PＰT文件中;依照任务书,进行重要零部件的零件图绘制。

六、竞赛规则:竞胜过程中应该恪守的行为规范规定、职业素质等。

(一）参赛选手报名

1．参赛队及参赛选手资格：我院全部教职工。

2.此竞赛为个人赛,不接受团队报名。

（二）比赛入场

1.参赛选手凭身份证在正式比赛开始前3０分钟到比赛地点集合,赛前15分钟抽取座位号,选手座位号入座，进行各项准备工作,现场裁判将对各参选手的身份信息进行查对。选手在正式比赛开始１５分钟后不得入场,比赛结束前30分钟内才允许提前离场。

2．除严格规定的量具或其余物品外,参赛选手不允许携带任何通讯及存储设备、纸质材料等物品进入赛场，赛场内提供比赛必备用品。赛场不提供网络环境。

(三)比胜过程

１．选手进入赛场必须听从现场裁判人员的统一布置和指挥，一方面需对比赛设备、选配部件、工量具等物品进行检验和测试，如有问题及时向裁判人员报告。

２.参赛选手必须在裁判宣告比赛开始后才能进行比赛。

3.参赛选手所携带进入赛场的参赛证件和其它物品,现场裁判员有权进行检验和核准。

4.比胜过程中选手不得随意离开座位，不得与其它选手交流或擅自离开赛场。如遇问题时须举手向裁判员示意问询后解决，不然按作弊行为解决。

5．比胜过程中，选手必须严格恪守安全操作规程,保证人身和设备安全,并接受现场裁判和技术人员的监督和警示。因选手导致设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终结比赛。因非选手个人因素导致设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决(暂停竞赛计时或调整至最终一批次参加竞赛）。假如拟定为设备故障问题,裁判长将酌情給与补时。

（四）比赛结束

1.在比赛结束前15分钟，裁判长提醒比赛即将结束，选手应做好结束准备，数据文件按规定存档。结束时，宣告比赛正式结束，选手必须停顿一切操作。

2.参赛队若提前结束竞赛，应由选手向裁判员举手示意,竞赛终结时间由裁判员记录,参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。

３.比赛中有计算机编程、绘图内容的,需按比赛试题规定保存相关文档，不要关闭计算机,不得对设备随意加设密码。

4．参赛队需按照竞赛规定提交竞赛成果，裁判员与参赛选手一起签字确认。

七、技术规范：本赛项规定具备的知识点、基础技术规定和技能规定为机械制图、机械设计、三维软件应用、常用工程材料等課程实训所涵盖的内容。

八、技术平台：赛场提供同一配备的计算机及软件。

1．硬件基本配备：双核解决器/４Ｇ内存/1T硬盘/1G独显/19寸LＥＤ显示器；

2．预装软件：

1)操作系统：ＭS-WｉｎdowsXP;

2)文字解决软件:MS－Ofｆicｅ;

3）三维软件:UG、Pｒo/E、SoliｄWｏrks,也可选取其它软件,需自带电脑。

九、成绩评估:三维数字建模、模型装配、虚拟仿真、重要零部件二维图绘制权重分别为60%、10％、10%、２0%。

十、奖项设定：奖励设立一、二、三等奖，一等奖10％,二等奖15%,三等奖2５%。