2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中信息技术）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、初中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学信息技术教育指导纲要（2022年版）》，信息技术课程应注重培养学生的哪些核心素养？

A.信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任

B.信息安全意识、数据分析能力、编程技能、团队协作

C.网络安全知识、硬件组装技术、人工智能应用

D.数字化工具使用、软件操作熟练度、多媒体制作

2、初中信息技术教材中，网络安全模块重点强调的防范措施是？

A.定期更换高强度密码

B.避免使用公共WiFi传输敏感数据

C.安装杀毒软件后无需更新

D.完全关闭蓝牙和定位功能

3、在PPT制作中，如何快速对齐多张图片？

A.使用“格式刷”功能

B.通过“绘图工具栏”微调

C.拖动图片边框至参考线

D.利用“排列”菜单对齐

4、初中信息技术中，Python编程教学的核心目标不包括？

A.培养逻辑思维能力

B.掌握数据库操作技术

C.理解算法设计基础

D.提升数据处理能力

5、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，信息技术课程的总课时建议是？

A.每周1课时，每学期16周

B.每周2课时，每学期20周

C.每周1课时，每学期18周

D.每周3课时，每学期24周

6、在Excel数据排序中，若需按“语文成绩”升序排列，同时“数学成绩”降序排列，应选择？

A.按升序排列，然后按降序排列

B.多条件排序，设置语文为升序、数学为降序

C.使用自定义排序功能

D.先筛选再排序

7、初中信息技术考试中，关于“二进制”的典型考点是？

A.二进制与十进制的转换方法

B.二进制在计算机存储中的应用原理

C.二进制与八进制的进制关系

D.二进制编码与ASCII码规则

8、在Word文档中，如何将图片设置为“环绕文本”格式？

A.右键图片→“设置对象格式”

B.右键图片→“环绕文字”

C.“插入”菜单→“图片环绕”

D.“布局”选项卡→“文本环绕”

9、初中信息技术教材中，“人工智能”章节需重点讲解的内容是？

A.人工智能与人类智能的本质区别

B.人工智能在医疗领域的具体案例

C.人工智能的伦理风险与法律监管

D.人工智能的算法训练过程

10、在初中信息技术课堂中，评价学生作品时需遵循哪些原则？

A.重结果轻过程，注重作品美观度

B.结合自评、互评与教师评价，关注创新性

C.仅通过考试分数衡量学习效果

D.以教师主观喜好作为评价标准

11、根据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师应如何对待学生？

A.随意批评学生

B.平等公正对待每个学生

C.体罚或变相体罚

D.区别对待成绩优劣学生

12、初中信息技术课程中，Python编程教学应重点培养的核心素养是？

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息社会责任

13、根据《网络安全法》，学校应如何加强学生个人信息保护？

A.公开学生个人信息

B.定期开展网络安全教育

C.随意出售学生数据

D.建立网络安全防护体系

14、初中信息技术教材中，数据编码章节主要讲解？

A.二进制与十六进制转换

B.数据库原理

C.数据压缩技术

D.数据存储规范

15、在Word文档中，查找与替换功能可快速完成？

A.全文字体替换

B.格式批量修改

C.特定内容定位

D.多文档合并

16、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，信息技术课程总课时建议为？

A.每学期16课时

B.每学期32课时

C.每学期40课时

D.每学期52课时

17、在Excel中，若想将A列数据复制到B列，正确快捷键是？

A.Ctrl+C

B.Ctrl+X

C.Ctrl+V

D.Ctrl+B

18、初中信息技术中，网络安全章节应重点强调？

A.密码安全设置

B.网络诈骗防范

C.计算机病毒防护

D.无线网络使用

19、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应自觉遵守哪些基本行为准则？

A.教育教学、学术研究、社会服务

B.严于律己、廉洁从教、为人师表

C.遵纪守法、关爱学生、终身学习

D.团结协作、创新进取、服务社会

20、初中信息技术教材中“人工智能基础”章节主要包含哪些内容？

A.人工智能应用案例与编程入门

B.人工智能伦理与法律规范

C.人工智能算法原理与开发工具

D.人工智能与未来职业发展

21、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，信息技术学科核心素养包括哪一项？

A.数据意识与信息社会责任

B.算法思维与网络安全能力

C.数字工具应用与跨学科整合

D.人工智能伦理与硬件