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高中英语多模态词汇教学中的翻转课堂实践论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨了在多模态词汇教学中运用翻转课堂模式的实践策略及其效果。通过分析翻转课堂在英语词汇教学中的优势，结合实际教学案例，提出了具体可行的实施方案。本文旨在为高中英语词汇教学提供新的思路和方法，提高学生词汇学习的效果。

关键词：高中英语；多模态词汇教学；翻转课堂；实践策略

一、引言与背景

（一）翻转课堂在高中英语词汇教学中的应用

1.翻转课堂的概念及特点

翻转课堂作为一种新兴的教学模式，起源于美国，近年来在我国教育领域得到了广泛的应用。它将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，通过课前在线学习、课堂讨论与实践，实现了教学过