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摘要
《中国教育现代化2035》指出在2035年能够总体实现教育现代化。其中着重
强调发展教育信息化和智能化,推动教育信息化建设,发展智慧教育,加强信息
技术与课堂的深度融合。可见教育信息化已成为目前教育发展的主要驱动力。概
率与统计作为高中数学的重要组成部分,传统教学模式在面对概率与统计的抽象
性时,往往难以有效激发学生的学习兴趣和思维能力。GeoGebra作为一种动态可
视化教学工具,具有强大的交互性和可视化功能,为数学教学提供了新的思路和
方法,成为信息技术与课程深度融合的重要实践方向。
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