人教版（2019）物理必修一4 自由落体运动 (6)教学课件PPT.pptxVIP

匀变速直线运动人教版第二章自由落体原创不易，未经授权禁止商业用途，教师可用于课堂

情景导入

学习目标重点难点感受自由落体的发展史，体验物理学家的科学精神知道自由落体的特点

自由落体---概念物体纸在重力作用下从静止开始下落的运动定义v0＝0mg＝maa＝g

古代萌芽：亚里士多德（公元前4世纪）提出观点：这一理论符合日常直觉，在西方学术界占据主导地位长达近2000年物体下落速度与其重量成正比，即重的物体下落更快

牛顿管下落对比实验

忽略空气阻力时，所有物体下落加速度相同，与重量无关。提出新理论：量化规律：首次提出自由落体是匀加速直线运动，推导位移公式近代突破：伽利略，16世纪末-17世纪初

建立理论框架：在伽利略实验基础上，通过《自然哲学的数学原理》（1687）提出三大运动定律和万有引力定律。经典力学完善：牛顿，16世纪末-17世纪初

经典力学完善：牛顿，16世纪末-17世纪初科学解释：自由落体的本质是物体在地球重力作用下，产生加速度为g的匀加速运动，为其提供了统一的力学解释。

现代物理学拓展（20世纪至今）精确测量与验证：通过精密实验（如真空中的羽毛与铁球同时下落）和太空实验，持续验证自由落体定律的普适性，目前精度已达极高水平广义相对论修正：爱因斯坦指出，在强引力场中（如靠近黑洞），牛顿的引力理论需被广义相对论取代，自由落体的“惯性系”概念被重新定义为“测地线运动”

实验结论当玻璃管里的空气抽出去后：没有空气阻力的影响，不同的物体下落得同样快。现实生活中之所以看到物体下落快慢不同，是因为空气阻力的影响。那么，物体在下落的过程中加速度是否有变化呢？

研究自由落体运动的规律

数据处理利用逐差法求解平均加速度：v(m/s)t(s)OT2T3T4T......nTv1v2v3v4vn......aT

自由落体---实验结论在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫重力加速度，通常用g表示。在一般计算中g可以取9.8m/s2或10m/s2。

自由落体---实验结论自由落体运动时初速度为0的匀加速直线运动。所以匀变速直线运动的基本公式及其推论都适用于自由落体运动.

练习：为测试一物体的耐摔性，在离地25m高处，将其以20m/s的速度竖直向上抛出，重力加速度g＝10m/s2，不计空气阻力，求：(1)经过多长时间到达最高点；(2)抛出后离地的最大高度是?(3)经过多长时间回到抛出点；(4)经过多长时间落到地面；(5)经过多长时间离抛出点15m。CAvA＝20vC＝02s

练习：为测试一物体的耐摔性，在离地25m高处，将其以20m/s的速度竖直向上抛出，重力加速度g＝10m/s2，不计空气阻力，求：(1)经过多长时间到达最高点；(2)抛出后离地的最大高度是?(3)经过多长时间回到抛出点；(4)经过多长时间落到地面；(5)经过多长时间离抛出点15m。CAvA＝20vC＝02s45m

练习：为测试一物体的耐摔性，在离地25m高处，将其以20m/s的速度竖直向上抛出，重力加速度g＝10m/s2，不计空气阻力，求：(1)经过多长时间到达最高点；(2)抛出后离地的最大高度是?(3)经过多长时间回到抛出点；(4)经过多长时间落到地面；(5)经过多长时间离抛出点15m。CACAvA＝20vC＝02s45m2s

练习：为测试一物体的耐摔性，在离地25m高处，将其以20m/s的速度竖直向上抛出，重力加速度g＝10m/s2，不计空气阻力，求：(1)经过多长时间到达最高点；(2)抛出后离地的最大高度是?(3)经过多长时间回到抛出点；(4)经过多长时间落到地面；(5)经过多长时间离抛出点15m。2s45m2sCACAOvA＝20vC＝0A＝-20位移时间5s

练习：为测试一物体的耐摔性，在离地25m高处，将其以20m/s的速度竖直向上抛出，重力加速度g＝10m/s2，不计空气阻力，求：(1)经过多长时间到达最高点；(2)抛出后离地的最大高度是?(3)经过多长时间回到抛出点；(4)经过多长时间落到地面；(5)经过多长时间离抛出点15m。2s45m2sCACAOvA＝20vC＝0A＝-205sh=15mh=15m1s3s(2＋跟7)s

习题：物理研究小组正在测量桥面某处到水面的高度。如图所示，一同学将两个相同的铁球1、2用长L＝3.8m的细线连接。用手抓住球2使其与桥面等高，让球1悬挂在正下方，然后由静止释放，桥面处的接收器测得两球落到水面的时间差Δt＝0.2s，g＝10m/s2，则桥面该处到水面的高度为()A．22mB．20mC．18mD．16mB我是图