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第六章数据的分析6.2中位数与箱线图第2课时
01教学目标02新知导入03新知探究04巩固训练05课堂小结06作业设计
01教学目标理解四分位数的定义,能准确计算一组数据的下四分位数、中位数、上四分位数;掌握箱线图的绘制步骤,能从箱线图中提取关键数据信息;01通过分析学生跑步时间、水果重量等案例,经历“计算四分位数—绘制箱线图—解读分析”的过程,提升数据分析与动手操作能力;02发展数据观念与直观想象能力,能通过箱线图对比多组数据的分布差异;03感受箱线图在数据呈现中的简洁性与直观性,体会统计图表在生活中的应用价值。04
02新知导入复习回顾:上节课我们学习了中位数,若一组数据(12名
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