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跨学科视角下地质学与环境科学人才培养路径与模式
引言
课程的实施需要依托丰富的学科资源。地质学与环境科学的交叉教学内容应当通过共享学科实验设备、数字化教学平台、在线学习资源等方式，提供充足的资源支持。学校应鼓励师生之间、学科之间进行跨学科资源的整合与利用，提高教学效率。
地质学与环境科学的交叉课程内容应覆盖两者的基础知识，包括地质学的地层、矿物、岩石学、地球动力学等基本概念，以及环境科学的环境监测、污染控制、生态修复等核心内容。重点在于通过教学内容的串联，帮助学生理解地质学与环境科学之间的交叉作用。
交叉学科的教学需要师资队伍具备跨学科的教学能
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