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跨学科协同教学在机器人设计中的应用探索

说明

人形机器人设计课程注重学生的动手能力和实践操作能力的培养。通过实际的设计、制作和调试过程，学生可以获得丰富的实践经验，掌握实际操作技能，弥补传统机械课程中缺乏实践环节的不足。这不仅能帮助学生加深对理论知识的理解，还能提高他们在实际工作中的应对能力。

基于项目驱动的机器人机械设计课程改革不仅是一次教学内容和方法的创新，更是对传统教育模式的挑战。在未来的教育发展中，项目驱动模式有望进一步渗透到更多的课程和学科中，推动教育方式的多元化与个性化发展。随着技术的进步，更多智能化、自动化的教学工具和资源将支持项