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南京市第一学期小学五年级数学学习质量检测试卷
一、填空题(每空1分,共20分)
一个数由5个十、3个十分之一和7个千分之一组成,这个数写作(50.307),读作(五十点三零七),保留两位小数约是(50.31)。
在○里填上“>”“<”或“=”:
0.89×1.02○(>)0.89
7.6÷0.95○(>)7.6
3.2×0.5○(=)3.2÷2
0.45小时=(27)分钟
3.05平方米=(3)平方米(5)平方分米
一个平行四边形的底是8.5厘米,高是4厘米,它的面积是(34)平方厘米,与它等底等高的三角形面积是(17)平方厘米。
一个袋子里装有3个红球和2个白球,从中任意摸出一个球,摸到(红)球的可能性大,摸到白球的可能性是(2/5)。
一个三角形的面积是24平方分米,底是6分米,它的高是(8)分米。如果这个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的(4)倍。
已知方程3x-6=12,则x的值是(6)。
一个数的小数点向右移动两位后是15.6,这个数原来是(0.156)。
一个梯形的上底是5厘米,下底是9厘米,高是4厘米,它的面积是(28)平方厘米。
把3.1415、3.14、π、3.14%按从小到大的顺序排列:(3.14%)<(3.14)<(3.1415)<(π)。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
无限小数都比有限小数大。(×)
(解析:例如0.333…是无限小数,1.2是有限小数,0.333…<1.2)
方程一定是等式,但等式不一定是方程。(√)
(解析:方程必须含有未知数,如3+2=5是等式但不是方程)
两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(×)
(解析:必须是完全相同的两个三角形才能拼成平行四边形)
一个数乘以0.01,就是把这个数缩小到原来的1/100。(√)
x=2.5是方程2x+3=8的解。(√)
(解析:将x=2.5代入方程,左边=2×2.5+3=8,右边=8,等式成立)
三、选择题(每题2分,共10分)
下面各式中,是方程的是(C)。
A.3x-0.5>1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9
(解析:方程需满足“含有未知数”和“等式”两个条件,只有C符合)
一个平行四边形的底不变,高扩大到原来的3倍,面积(A)。
A.扩大到原来的3倍B.缩小到原来的1/3C.不变D.无法确定
(解析:平行四边形面积=底×高,高扩大3倍,面积也扩大3倍)
与0.45÷1.5的结果相等的算式是(B)。
A.45÷15B.4.5÷15C.0.45÷15D.450÷150
(解析:根据商不变性质,被除数和除数同时扩大10倍,商不变)
一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°,这个三角形是(C)。
A.锐角三角形B.等腰三角形C.等腰锐角三角形D.直角三角形
(解析:三个角都小于90°,且有两个角相等,因此既是等腰三角形也是锐角三角形)
一个盒子里有4个红球、3个黄球和2个蓝球,任意摸出一个球,摸到黄球的可能性是(B)。
A.4/9B.1/3C.2/9D.1/2
(解析:总球数=4+3+2=9,黄球占3个,可能性=3/9=1/3)
四、计算题(共30分)
直接写出得数(每题1分,共8分)
0.25×4=1
9.6÷0.3=32
0.7×1.1=0.77
5.4÷0.09=60
3.5-1.7=1.8
0.63÷7=0.09
1.25×80=100
0.48÷0.12=4
列竖式计算(每题3分,共12分,带※的要验算)
(1)2.58×1.6=4.128
2.58
×1.6
------
1548
258
------
4.128
(2)※5.24÷0.8=6.55
6.55
0.8)5.2.40
4.8
------
44
40
------
40
40
------
0
验算:6.55×0.8=5.24
(3)3.6×0.25=0.9
3.6
×0.25
------
180
72
------
0.900
(4)※7.8÷1.1≈7.09(保留两位小数)
7.0909…
1.1)7.8.0000
7.7
------
10
0
------
100
99
------
10
0
------
100
99
------
1
验算:1.1×7.09≈7.80
解方程(每题3分,共6分)
(1)4x-1.2=7.6
解:4x=7.6+1.2
4x=8.8
x=8.8÷4
x=2.2
(2)2(x+3)=10
解:x+3=10÷2
x+3=5
x=5-3
x=2
脱式计算(能简算的要简算,每题3分,共6分)
(1)0.25×3.2×1.25
=0.25×(4×0.8)×1.25
=(0.25×4)×(0
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