高频精选：区直教师面试题目及答案.docVIP

高频精选：区直教师面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是？

A.永恒性

B.历史性

C.培养人的社会活动

D.相对独立性

2.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

3.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调校内外各种教育力量

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

5.课程标准的中心部分是？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

6.学生在教育过程中，处于？

A.主导地位

B.主体地位

C.被动地位

D.辅助地位

7.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

8.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是？

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.陶冶法

9.我国最早采用班级授课制是在？

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1911年

10.教育目的层次结构中，最低层次的是？

A.培养目标

B.教学目标

C.课程目标

D.教育方针

答案：1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育的社会功能的有？

A.人口功能

B.政治功能

C.经济功能

D.文化功能

2.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

3.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

4.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

7.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

9.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

10.教师职业道德的特点有？

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学是学校实现教育目的的唯一途径。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

4.学生是教育的对象，所以教师可以随意对待学生。（）

5.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

6.教学方法就是教师教的方法。（）

7.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

8.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

9.在我国，课程主要由课程计划、课程标准和教材三部分组成。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友、研究者等角色。

3.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

4.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；灵活运用教法；关注学生主体；及时反馈评价等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造氛围，鼓励质疑；开展多样活动；提供实践机会等。

3.如何加强家校合作？

定期沟通交流；举办家校活动；共同关注学生成长等。

4.谈谈如何提升教师自身的专业发展？

不断学习理论知识，积极参加培训，反思教学实践，参与教研活动等。