内能概念及其变化方式导学案.pdfVIP

13.2内能

【学习目标】

1.了解内能的概念,能简单描述温度与内能的关系。

2.知道热传递可以改变物体的内能。

3.知道在热传递的过程中,所传递内能的多少叫热量,热量的单位是焦耳。

4.知道做功可以使物体的内能增加或减少的一些事例。

【重点难点】

1.了解内能的概念,知道温度与内能的关系。

2.改变内能的方法，并能解释相关现象。

学习内容一:内能

学习指导：阅读P7‑P8文字内容与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。

【检测】

1.的物体具有动能,的分子也具有动能。物质的分子温度越高,分子得越快,

分子具有的动能也越大。

分子间存在相互作用力，所以分子也具有势能，这种势能叫分子势能。

3.构成物体的所有分子,其热的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

4.内能与物体分子的热和分子之间的相互作用情况有关。

【合作探究】巡视辅导。

请学生演示实验：（展示）注意：实验具有一定的性，不要将瓶口对准人。

(1)在一个矿泉水瓶中装一些水,拧上瓶盖,不要拧太紧,用手挤压转动瓶子,轻推瓶盖,会

看到什么现象？为什么会产生这种现象？试解释。

答：瓶盖会弹出去,是因为瓶内的空气对瓶塞做了功。

（2）瓶内的空气能对瓶盖做功,说明瓶内的空气具有能量,这种能量是一种什么能量,

它与机械能有什么不同？答：这种能量叫做内能。

2.阅读相关内容,弄清什么是内能。

13．2内能

【学习目标】

1.了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。

2.知道热传递可以改变物体的内能。

3.知道在热传递的过程中，所传递内能的多少叫热量，热量的单位是焦耳。

4.知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。

【重点难点】

1.了解内能的概念，知道温度与内能的关系。

2.改变内能的方法并能解释相关的现象。

学习内容一：内能

学习指导：阅读P7－P8文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。

【检测】

1.的物体具有动能，的分子也具有动能。物质的分子温度越高，分子得

越快，分子具有的动能也越大。

2.分子间存在相互作用力，所以分子也具有势能，这种势能叫分子势能。

3.构成物体的所有分子，其热的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

4.内能与物体分子的热和分子之间的相互作用情况有关。

【合作探究】巡视辅导。

1.请学生演示实验：(展示)注意：实验有一定性，不要将瓶口对准人。

(1)在一个矿泉水瓶中装一些水，拧上瓶盖，不要拧太紧，用手挤压转动瓶子，轻推瓶

盖，会看到什么现象？为什么会产生这种现象？试解释。

答：瓶盖会弹出去，是因为瓶内的空气对瓶塞做了功。

(2)瓶内的空气能对瓶盖做功，说明瓶内的空气具有能量，这种能量是一种什么能量，

它与机械能有什么不同？

答：这种能量叫做内能。

2.阅读相关内容，弄清什么是内能。

答：的物体具有动能，的分子具有分子动能，弹性形变具有势能，互相吸引

或排斥的分子具有分子势能。构成物体的所有分子的热的动能与分子势能的总和，叫

做物体的内能。

3.看书本图13.2‑1与图13.2‑2，想：的具有的动能，与分子

具有的动能是一回事吗？

答：具有动能是由于做机械才具有的，是宏观上的；而分子的动能是分

子热形成的，是微观上的，它们是不同形式的能。

4.回顾一下影响机械能的因素。想：内能受什么因素影响？

答：内能包括分子热具有的动能与分子间由于作用力而具有的势能两部分。温度

越高，分子得越快，分子热的动能就越大；分子间的作用力也越大，分子间的势

能越大。所以内能与温度有关。