分数的意义(教学设计.课件).ppt

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义务教育课程标准实验用书五年级下册分数的意义合作伙伴:科甲小学宋志恒

小游戏1、把4个苹果平均分成2份,每份是()个苹果。括号里填几,就快速拍几次掌!1、把4个苹果平均分成4份,每份是()个苹果。1、把4个苹果平均分成8份,每份是()个苹果。规则:21?

1、通过预习。你知道分数是怎么产生的了吗?2、预习了课本61和62页,你还学懂了什么?有什么问题是需要老师和同学帮助你解决的?预情检测

探究1要求:1、利用桌面上的材料,创造。2、用彩笔涂出。3、在小组内说说你创造这个分数的过程。1414

探究2

要求:

1、在学具纸上的三幅图中

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