原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
6.代表为人民
一、教学目标
1.理解人民与人民的关系。
2.增强收集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或网络上
查阅、收集、提炼相关资料。
3.认同人民制度是适合国情的好制度，坚定热
爱制度的信念。
二、教学重点和难点
【重点】理解人民与人民的关系。
【难点】认同人民制度是适合国情的好制度，坚
定热爱制度的信念。
三、教学方法
案例分析法、小组讨、问答法。
四、教学过程
环节一：新课导入
人民和人民之间到底是怎样的关系，今天我们一起
来学下。
环节二:
1.人民的代表由产生，对人民负责，受人
民监督。
活动一：阅读资料
6.代表为人民
一、教学目标
1.理解人民与人民的关系。
2.增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查
阅、搜集、提炼相关资料。
3.认同人民制度是适合国情的好制度，坚定热爱
制度的信念。
二、教学重难点
【重点】理解人民与人民的关系。
【难点】认同人民制度是适合国情的好制度，坚定
热爱制度的信念。
三、教学方法
案例分析法、小组讨、问答法。
四、教学过程
环节一：新课导入
人民和人民之间到底是怎样的关系，今天我们一起来
学下。
环节二：
1.人民的代表由产生，对人民负责，受人民
监督。
活动一：阅读资料
我国规定：“人民的属于人民。”
那么，在我们这个人口众多、地域辽阔的国家，人民如何行使国
家权力呢？那就是，广大人民通过选出各级代表，
由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决
定和地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、
等机关，具体行使管理国家和社会的权力。我国明确规
定：“人民行使国家权力的机关是和地方各级
人民。”
人民代表是国家权力机关的组成人员，代表依
照和法律的规定，参加行使国家权力。代表在自己参加
的生产、工作和社会活动中，协助和法律的实施，与人民群
众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为
人民服务，对人民负责，并接受人民的监督。
提问：从上述材料中，我们可以得出什么样的道理？
学生自由讨论，发言。
总结：人民的代表由产生，对人民负
责，受人民监督。
2.在人民的活动中，法律的制定和重大问题的决策，
由代表充分讨论，实行少数服从多数原则，决定。
活动二：案例析理
文档评论（0）