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2025年长治职业技术学院辅导员考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.某高职学生因沉迷网络游戏导致多门课程不及格，辅导员在与其沟通时，首先应关注的核心问题是（）。

A.批评其自律能力不足

B.了解沉迷游戏的具体原因（如逃避学业压力、社交缺失等）

C.直接联系家长要求监督

D.要求其制定严格的学习计划表

答案：B

2.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生对处分决定有异议的，可在收到处分决定书之日起（）个工作日内提出书面申诉。

A.5B.10C.15D.20

答案：B

3.某新生入学后因方言差异难以融入班级，出现失眠、食欲不振等症状。辅导员判断该生可能处于（）。

A.适应性心理问题阶段

B.神经症性心理问题阶段

C.严重心理问题阶段

D.精神障碍阶段

答案：A

4.辅导员组织“职业生涯规划大赛”时，最核心的目标是（）。

A.提升学生的参赛技巧

B.帮助学生建立职业目标与自我认知的联结

C.完成学校布置的活动任务

D.选拔优秀学生代表学校参赛

答案：B

5.学生宿舍因使用违规电器引发火灾，辅导员到达现场后首要任务是（）。

A.拍照记录事故现场

B.组织学生安全撤离并确认人数

C.联系后勤部门维修

D.调查违规电器使用者

答案：B

6.某学生因家庭突发重大变故申请临时困难补助，辅导员核实材料时需重点确认（）。

A.学生平时的消费习惯

B.家庭变故的官方证明（如医院诊断书、社区证明等）

C.学生是否曾获得过其他补助

D.学生成绩是否符合要求

答案：B

7.高校辅导员职业能力标准中“教育教学能力”不包括（）。

A.设计并实施主题班会的能力

B.开展心理健康课程教学的能力

C.编写学生管理规章制度的能力

D.运用新媒体开展思想教育的能力

答案：C

8.某学生因考试作弊被给予警告处分，辅导员后续跟踪教育的重点是（）。

A.定期检查其课堂出勤情况

B.帮助其认识作弊的危害并重建诚信意识

C.要求其提交每月思想汇报

D.联系家长说明处分结果

答案：B

9.辅导员在处理学生网络舆情时，正确的流程是（）。

A.监控→研判→引导→反馈

B.引导→监控→研判→反馈

C.反馈→监控→研判→引导

D.研判→监控→引导→反馈

答案：A

10.关于高校学生社团管理，辅导员的主要职责是（）。

A.直接任命社团负责人

B.审核社团活动的内容与安全预案

C.代替社团制定年度活动计划

D.控制社团的经费使用

答案：B

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.辅导员应将学生的学业成绩作为评价学生的唯一标准。（）

答案：×

2.学生申请休学需经家长同意，但无需本人签字确认。（）

答案：×

3.心理危机干预中，辅导员可直接向其他学生透露危机学生的隐私信息以寻求协助。（）

答案：×

4.主题班会的设计应注重学生的参与性，避免单向说教。（）

答案：√

5.学生勤工助学岗位的薪酬标准可由学校自行确定，无需参考当地最低工资标准。（）

答案：×

6.辅导员与学生谈心时，应保持严肃的姿态以维护权威。（）

答案：×

7.学生社团招新时，辅导员需审核社团宣传内容是否符合校园文化建设要求。（）

答案：√

8.毕业生就业指导中，辅导员应重点帮助学生分析自身优势，而非直接推荐具体岗位。（）

答案：√

9.学生宿舍矛盾调解中，辅导员应明确判定责任方并批评教育。（）

答案：×（应引导双方沟通，而非直接判定责任）

10.辅导员开展爱国主义教育时，可结合本地红色文化资源设计实践活动。（）

答案：√

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述辅导员在学生心理健康教育中的主要职责。

答案：

①普及心理健康知识，组织心理健康教育活动（如讲座、心理主题班会）；

②关注学生心理动态，通过日常观察、谈心谈话等方式识别潜在心理问题；

③对一般心理问题学生进行初步干预（如情绪疏导、认知调整）；

④对严重心理问题学生及时转介至学校心理咨询中心或专业医疗机构；

⑤配合心理中心开展心理普查，建立重点学生档案并跟踪辅导；

⑥向学生宣传心理求助渠道，减少“病耻感”，鼓励主动寻求帮助。

2.辅导员如何通过“家校协同”提升学生教育管理效果？请列举3项具体措施