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初中物理教学中科学态度与社会责任感培养的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文针对初中物理教学中科学态度与社会责任感培养的重要性，提出了跨学科教学策略。通过分析当前物理教学中存在的问题，探讨了如何将科学态度与社会责任感融入物理教学，以培养学生的综合素质。

关键词：初中物理教学；科学态度；社会责任感；跨学科教学策略

一、问题的提出

（一）当前初中物理教学中存在的问题

1.教学内容过于侧重知识传授，忽视科学态度与社会责任感的培养

在当前的初中物理教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生科学态度与社会责任感的培养。物理教学应关注学生的全面发展，将知识、技能、情感态度和价值观融为一体。然而，在实际