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小学英语课堂中思辨能力培养的词汇运用与扩展论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨如何在词汇教学过程中培养学生的思辨能力。通过分析词汇运用与扩展的策略，旨在为英语教师提供实用性的教学方法，帮助学生在掌握词汇的同时，提升思辨能力，为未来的学习和发展奠定基础。

关键词：小学英语课堂，思辨能力，词汇运用，词汇扩展

一、引言

（一）1.词汇教学在小学英语课堂中的重要性

在小学英语教学中，词汇教学占据了举足轻重的地位。词汇是英语学习的基石，对于学生来说，掌握一定数量的词汇是学好英语的前提。然而，传统的词汇教学往往过于注重单词的记忆和拼写，忽视了词汇在实际语境中的运用和扩展。这使得学生在面对复杂的语言