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2025年贺州市八步区教师招聘备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人多次作案，社会影响恶劣。公安机关在侦查过程中发现，犯罪嫌疑人有多次使用假身份证件的嫌疑。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，如果犯罪嫌疑人有使用假身份证件的行为，应当如何处理？()

A、以盗窃罪从重处罚

B、以盗窃罪和伪造居民身份证罪数罪并罚

C、仅以盗窃罪定罪处罚

D、由公安机关依法进行调查，但不追究刑事责任

答案：B

解析：《中华人民共和国刑法》第一百七十七条第一款规定：“伪造、变造或者买卖国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的公文、证件、证明文件、印章的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。”盗窃罪是指以非法占有为目的，窃取他人财物的行为。如果犯罪嫌疑人使用假身份证件的行为达到犯罪标准，应当以盗窃罪和伪造居民身份证罪数罪并罚。A项错误，仅以盗窃罪从重处罚不符合法律规定。C项错误，如果伪造居民身份证的行为达到犯罪标准，应当数罪并罚。D项错误，使用假身份证件的行为可能触犯刑法，应当依法追究刑事责任。故选B。

2．某教师在课堂上讲解成语“胸有成竹”时，向学生解释其出处为宋代文同的绘画故事。有学生提出质疑，认为该成语的出处并非仅限于文同的绘画。教师应当如何回应？()

A、坚持自己的解释，要求学生接受

B、告知学生自己可能存在错误，并课后查阅资料确认

C、批评学生的质疑精神不足

D、转移话题，不回应学生的质疑

答案：B

解析：语文基础知识要求教师具备扎实的专业素养，能够正确讲解相关知识点。当学生提出质疑时，教师应当保持开放的态度，承认自己可能存在错误，并鼓励学生查阅资料进行验证。A项错误，教师应当尊重学生的质疑精神，而非强行要求学生接受自己的解释。C项错误，教师应当鼓励学生的质疑精神，而非批评。D项错误，教师应当积极回应学生的质疑，而非转移话题。故选B。

3．中国近代史上，辛亥革命爆发于哪一年？()

A、1840年

B、1911年

C、1931年

D、1949年

答案：B

解析：中国近现代史知识要求考生掌握重大历史事件的发生时间。辛亥革命是清朝末年的一场资产阶级民主革命，爆发于1911年10月10日，最终推翻了清朝的统治。A项错误，1840年是鸦片战争爆发的年份。C项错误，1931年是九一八事变发生的年份。D项错误，1949年是中华人民共和国成立的一年。故选B。

4．我国“两弹一星”的研制成功，标志着我国在哪个领域取得了重大突破？()

A、生物技术

B、信息技术

C、核技术

D、航天技术

答案：C

解析：中国科技发展史要求考生了解我国重大科技成就。两弹一星是指我国成功研制出原子弹、氢弹和人造地球卫星，其中原子弹和氢弹属于核技术领域。A项错误，生物技术是指利用生物体或其部分进行工业生产的技术。B项错误，信息技术是指利用电子计算机和通信技术获取、处理、存储和传递信息的技术。D项错误，航天技术是指探索、利用和开发太空的技术。故选C。

5．传统文化中，儒家思想的代表人物是谁？()

A、老子

B、庄子

C、孔子

D、墨子

答案：C

解析：传统文化知识要求考生掌握重要思想流派的代表人物。儒家思想是中国古代主要的思想流派之一，其代表人物是孔子。A项错误，老子是道家学派的代表人物。B项错误，庄子是道家学派的代表人物。D项错误，墨子是墨家学派的代表人物。故选C。

6．我国地势西高东低，呈现出三级阶梯状分布，其中第一级阶梯的主要地形区是哪些？()

A、东北平原和华北平原

B、长江中下游平原和东南丘陵

C、青藏高原和内蒙古高原

D、黄土高原和云贵高原

答案：C

解析：中国国情（地理地貌等）要求考生了解我国地形地貌特征。我国地势西高东低，分为三级阶梯，第一级阶梯主要包括青藏高原和内蒙古高原。A项错误，东北平原和华北平原属于第二级阶梯。B项错误，长江中下游平原和东南丘陵属于第三级阶梯。D项错误，黄土高原和云贵高原属于第二级阶梯。故选C。

7．根据《中华人民共和国行政许可法》，行政机关实施行政许可，不得向申请人提出与申请行政许可事项无关的要求，这一规定体现了行政许可的什么原则？()

A、合法性原则

B、公开、公平、公正原则

C、便民原则

D、信赖保护原则

答案：B

解析：行政法知识要求考生掌握行政许可的基本原则。行政许可的公开、公平、公正原则要求行政机关在实施行政许可时，应当公开、公平、公正地对待申请人，不得提出与申请事项无关的要求。A项错误，合法性原则是指行政机关实施行政许可必须符合法律、法规的规定。C项错误，便民原则是指行政机关在实施行政许可时，应当为申请人提供便利。D项错误，信赖保护原则是指行政机关