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利用数字化工具提升语文学习兴趣与效果

引言

在信息技术辅助下，语文教学活动应具有更加开放和灵活的特征。教师可以组织学生通过网络进行小组合作，开展信息检索、课文讨论、观点辩论等活动，促进学生自主探究和批判性思维的发展。信息技术为教学活动提供了更加多样化的形式，可以帮助学生在虚拟环境中进行多角度的学习与探索，打破传统课堂的局限性，提升学生的参与感和主动性。

在信息技术应用的过程中，学生的个人信息和隐私保护是一个不可忽视的问题。教师应指导学生合理使用网络资源，避免因网络行为不当造成的信息泄露或安全问题。学校和教师应增强对学生网络安全的教育，提高学生的