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主题
5AUnit7Attheweekends(上)
学习目标
能听得懂、会说、会读和会拼写有关周末活动的单词;
能够区分频率副词之间的差异并熟练运用;
3.能够利用所学句型进行周末活动相关的对话。
教学内容
【多元导学】
上次课后巩固作业复习;
互动探索
你的周末是怎么过的的呢?让我们一起回忆一下吧。
Howwasyourweekend?Whatdidyoudo?Letusthinkaboutit.
【互动精讲】
重点词汇
Storytime——Grammartime
【知识梳理1】
weekend
释义:_____________
复数:_______________
常见搭配:attheweekend/ontheweekend
【例题精讲】
Weusuallyhaveahappyweekend.
【巩固练习】
我在周末去游泳。_______________________
【知识梳理2】
play
释义:__________________________________
常见搭配:和小狗一起玩_________________踢足球___________
打篮球______________拉小提琴_______________
【例题精讲】
Mysistercanplaytheviolin.
【巩固练习】
我很喜欢跟我的朋友们一起玩。___________________________
【知识梳理3】
chat
释义:____________
现在分词:______________
常见搭配:和……聊天______________在网上聊天__________________
【例题精讲】
Don’tchatwithyourfriendsinthelibrary.不要在图书馆跟朋友聊天。
【知识梳理4】
havedancinglessons上舞蹈课
表述某种课程的时候可用动词的ing形式置于lesson前面。注意此处lesson的复数的使用。
类似用法:游泳课_________________
have的词义有:=1\*GB3①吃,如:havelunch;=2\*GB3②有,如:haveabook;=3\*GB3③上,如:havelessons
【例题精讲】
Wedon’thavelessonsonSaturdaysandSundays.
【巩固练习】
--你今天有什么课?--我有一节画画课。______________________________________________
【知识梳理5】
频率副词
有时__________
经常__________
总是__________
通常__________
【巩固练习】
通常我周末上游泳课课,有时候我去看电影。________________________________________
重点词组
【知识梳理6】
在周末_______________
2.拜访我的奶奶_______________
3.和……一起玩_______________
4.跟……聊天_______________
5.在网上_______________
6.有舞蹈课_______________
7.去电影院_______________
8.去公园_______________
9.放风筝_______________
10.野餐_______________
11.住在英国_______________
重点句型
【知识梳理1】
Whatdoyouusuallydoatweekends?周末你通常干什么?
Whatdoesheusuallydoatweekends?周末他通常干什么?
说明:前一个do/does是助动词,用于构成特殊疑问句,后一个do是实意动词,表示“做”。
频率副词用一般现在时,在这里需要注意第三人称单数的使用。
【例题精讲】
Whendoyouhavebreakfasteveryday?
Howdoesyourmothergotoworkeverymorning?
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