高频精选：遂溪教师面试题目及答案.docVIP

高频精选：遂溪教师面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学中最基本的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

2.学生学习的主体是？

A.教师

B.学生自身

C.教材

D.教学环境

3.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

4.教育的本质属性是？

A.社会性

B.永恒性

C.历史性

D.相对独立性

5.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

6.学校教育中最基本的活动是？

A.教学

B.德育

C.体育

D.美育

7.教育目的的层次结构中，处于中间层次的是？

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

8.教学过程的中心环节是？

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

9.班级授课制的最大优点是？

A.有利于因材施教

B.有利于培养学生的个性

C.有利于大面积培养人才

D.有利于发挥教师的主导作用

10.教学工作的起始环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.B8.B9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

2.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

3.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

4.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

6.教学原则有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

7.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

9.教育的社会功能有？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

10.教学评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.课程标准是教材编写的依据。（）

4.学生是教育的客体，不是主体。（）

5.德育就是思想政治教育。（）

6.教学方法就是教师讲授的方法。（）

7.班级授课制是最古老的教学组织形式。（）

8.教育目的就是培养目标。（）

9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

10.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

教学过程具有间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律。

2.简述德育的原则。

导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。

3.简述课程设计的三个层次。

课程计划、课程标准、教材。

4.简述班级管理的功能。

有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

精心备课，明确目标；运用多样教学方法激发兴趣；关注学生参与度，及时反馈调整；合理安排教学环节，紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新思维？

营造宽松氛围，鼓励质疑；开展探究活动，提供实践机会；鼓励学生大胆想象，多角度思考问题。

3.如何加强家校合作？

保持沟通渠道畅通，定期交流学生情况；举办家校活动，增进了解；共同关注学生成长，形成教育合力。

4.谈谈如何提升教师的职业幸福感。

热爱教育事业，享受教学过程；不断提升专业能力，获得成就感；建立良好人际关系，感受工作氛围；合理调节心态，乐观面对工作。