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第十一章

职业美学

zhiyeyishu

--大学美育--

目录

CONTENTS

第一节  认识职业美学

第二节  职业美学的核心维度

第三节行业中的职业美学

学习目标：

第一节  认识职业美学

一、职业美学的概

职业美学是指在职业生涯中展现出来的专业能力、

职业道德和职业操守，以及对工作的热爱和追求。

职业之美不仅体现在个人的工作表现上，更体现

在对社会的贡献和影响力上。

二、职业美学的因素

（一）劳动过程之美

在劳动过程中，人们往往还可体会到

团结协作之美。有很多工作，需要一

个团队分工协作，而非个人能够完成，

这就需要团队成员有一种合作精神。

如此一来，在职业生涯中，很多人就

会成为志同道合的朋友。大家团结协

作、其乐融融，尽显人际关系之美。

二、职业美学的因素

（二）劳动成果之美

人们往往按照美的规律来劳动，因而千百年来，几乎所

有的劳动产品，都逐渐被艺术化、审美化。一些具有艺

术性的职业，如雕塑家、画家、作家等，他们的劳动成

果因更具审美价值而更显劳动成果之美

二、职业美学的因素

（三）职业形象之美

不同的职业，从业者的形象往往各具风采，具有职业形

象之美。从事一定的职业时，一定要注意自己的职业形

象，使之尽显本职业与众不同的形象美。

三、职业美学的内涵

（一）具有健康的审美观

作为“生活的艺术家”，首先应当树立关于美与丑的健康观念。“美与审美恰恰处于真与善、

知与意的中介领域，承担着统一真与善、知与意、感性与理性、个别与一般的重任。”因此，

健康的审美观念对人生具有重要的意义。

三、职业美学的内涵

（二）具有较强的审美能力

作为“生活的艺术家”，还应当具有较强的审美能力。审美能力是指主体在审美活动中进行审美判断

和形成美的形象的心理能力。它是一种复杂的心理机能，包括审美感知力、审美理解力、审美想象力、

审美鉴赏力。

三、职业美学的内涵

（三）具有审美的人生态度

作为“生活的艺术家”，要以审美的态度、以亲和的态度对待现实人生。用一双慧眼看世界，整个世

界便成为诗、图画。艺术的生活也就是情趣丰富的生活。情趣越丰富，生活越美满。所谓人生的艺术

化，就是人生的情趣化。人生的情趣化来自宇宙的人情化，来自对人生意义的体味和对生命意蕴的解

读。

第二节  职业美学的核心维度

一、举止与行为

（一）得体的举止

日常生活中人的一举手一投足、一颦一笑，

无不是举止的体现。举止反映着人的修养和