XX公司高校毕业生管理工作总结.docVIP

高校毕业生见习管理工作自检报告

20XX年，XX公司接收高校毕业生X人，其中本科X人，专科X人。为做好毕业生见习管理工作，我们认真贯彻落实XX公司相关规定，本着“引进人才、培养人才、用好人才”原则，围绕强化组织领导，科学合理规划，规范三阶段管理等方面细化工作措施，严抓考核落实，见习生管理工作达到了预期目的。主要体现在：

一、以强化组织领导为保障，确保见习管理工作规范有序

我公司成立了高校毕业生见习考核工作领导小组，形成了XX领导、业务职能部门和见习生所在单位三位一体的见习管理体系，明确了XX等部门的职责和任务。着眼人才规划，注重职业生涯设计，围绕入企教育、劳动锻炼、业务见习三个阶段工作，制定了《高校毕业生接收培训方案》。一是实行了问责制。总工程师负总责；人力资源部是主管责任部门，具体负责毕业生考核管理和各项政策落实；见习生所在车间是见习生培养落实单位，负责制订、落实培养计划。二是实行了协议制度。车间为见习生指定见习指导人、安全包保人，与见习生签订《见习指导协议》和《安全包保协议》，充分发挥传、帮、带作用，积极引导学生发展，做好见习生的各种安全保障。三是实行了例会制度。全年召开了4次见习生及大学生座谈会，建立了畅通的沟通交流渠道，及时解决他们工作、学习、生活中的问题，保证见习管理工作的制度化、规范化。

二、以科学合理规划为统领，确保人才工作与公司发展同步

1、紧密结合公司发展规划，深入分析形势和任务，全面核查现有人力资源现状，积极构建与公司发展相匹配的人才发展战略。以现状分析、目标规划、人才需求与配置计划、保障措施等为主要内容，先后编制完成了《XX年人才工作规划》、《中长期人才工作规划》；根据生产经营形势的变化，科学编制劳动定员方案。按照“先定岗，后定员”的原则，协调好所配置人员的素质结构的比例关系，优化配置，做到人尽其才，人事相宜，明确了人才的工作方向。

2、制定引进和培育规划。认真分析对各类人才的需求数量、素质标准、学历要求，详细安排对见习生的培训措施，力求做到培训的针对性和实效性。人员引进后，认真调查了解见习生的基本情况、专业特长、在校专业成绩、个人简历简介、职业发展意愿等内容，结合车间、部室管理人员及现有学生现状。分配前，组织召开学生座谈会以掌握学生分配意向，为学生分配提供了依据。

三、以三阶段见习管理为载体，确保人才培养质量

（一）突出抓好四关，规范了高校毕业生的管理

1、认真抓好了接收培训关。为认真做好XX年高校毕业生的接收培训工作，下发了《关于做好XX年高校毕业生接收等工作的通知》，并组织召开了专题会议进行部署安排，明确分工，落实责任。人力资源部安排专人负责毕业生的接收管理协调工作。为解决学生的后顾之忧，入厂期间，因倒班住宿房源紧张，安排他们住进当地招待所，并负责来回接送，努力为学生提供了良好的工作生活环境。

2、认真抓好了待遇兑现关。在薪酬福利上，除严格按照公司文件规定执行外，同时，严格劳动合同有关规定，本着平等自愿、协商一致的原则，与学生分别签订了《劳动合同》，维护了双方的权利和义务。

3、认真抓好了科学分配关。深入了解每一名见习生的基本情况和特点，认真分析车间管理人员及现有学生现状，广泛征求车间对学生的需求情况，分配前，专门组织召开学生座谈会以掌握学生分配意向。分配时，公司分管领导主持召开专题会议进行研究，并本着专业对口、人员梯次结构合理、专业结构搭配合理、全面锻炼培养的原则进行分配。

4、认真做好培养管理关。学生分配至车间后，首先进行车间级培训，经培训考核合格并签订师徒合同书后，方可到现场接受劳动锻炼；首先，制定了培训计划，争取对见习生的培养每一步都扎实到位，其次，各车间领导指定业务技术水平高、工作经验丰富、事业心较强的专业技术人员或跟班班组等担任指导老师进行“传、帮、带”。手把手教好见习生的各项技能，夯实每一位见习生最基础的能力；第三，为了让见习生在见习期内全面了解现场的流程工艺，为其大学的理论学习提供丰富的实践平台，培养“全盘了解，专业精通”的复合性人才，公司、车间有计划、有针对性地对见习生进行岗位轮换和专业轮换，使毕业生全面熟悉劳动组织状况、现场工作环境、作业规程措施和流程等情况。为做好跟踪管理，定期组织召开座谈会、到现场了解情况，及时掌握其动态情况，确保学生日常管理不断线。

（二）严格“三阶段”管理，确保了考核评价工作到位

坚持推行《见习考核管理手册》的使用管理，管理方式更加规范。在做好日常管理的同时，我们还注重抓好考核评价工作。一是岗前评价。制定引进和培育规划。公司召开专门的人才引进和培训会议，详细安排对见习生的培训措施，力求做到培训的针对性和实效性。二是阶段评价。抓好见习生规定的三阶段管理考核。每个见习阶段结束后，由见习生提交个人总结，考核组依据考核标准，在团结协作、劳动态度、遵章作业、工作