2025年教师转岗考试公共基础知识题库200道及答案【夺冠系列】.docxVIP

2025年教师转岗考试公共基础知识题库200道

第一部分单选题(150题)

1、我国在加快经济发展的同时，进一步增加对文体、卫生、疾病防疫等公共事业和公益事业的投入。这表明我国坚持践行新发展理念中的（）。

A.共享发展

B.绿色发展

C.创新发展

D.协调发展

【答案】：D

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。广义的社会发展，涉及经济增长在内的社会结构、人民生活、科技教育、社会保障、医疗卫生、社会秩序等多个方面的内容。我国在促进经济平稳快速发展的同时，进一步增加对文体、卫生、疾病防疫等公共事业和公益事业的投入，有利于经济和社会的协调发展。故本题选D。

2、新时期爱国主义的基本课题是（）。

A.研究国内经济建设的新问题

B.争取和平发展的国际环境

C.应对经济全球化的挑战

D.进一步贯彻落实科学发展观

【答案】：C

【解析】本题考查道德。在新时期进行爱国主义教育是思想政治教育的重要任务。当前，爱国主义受到了来自市场经济、经济全球化及信息化的冲击和挑战，应对经济全球化的挑战成为新时期爱国主义的基本课题。故本题选C。

3、（）中较多地使用说理的表达方式，但说理要求简明，不应用写论文或宣传材料的手法做全面论述。

A.公报

B.公告

C.议案

D.意见

【答案】：D

【解析】本题考查公文的基础知识。A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第四项规定：“公报。适用于公布重要决定或者重大事项。”公报也称新闻公报，具有权威性、指导性和新闻性，可以以新闻的形式发布，也可以以党政机关的名义发布。B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”公告的制发机关的级别要求比较高，一般是由国家最高权力机关（全国人大及其常委会）和管理机关（国务院及其各部门）、地方权力机关和管理机关，以及获得授权发布的机构（如新华社）制发，通过新闻媒介发布，内容重要，事项重大。C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十三项规定：“议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。”议案是一案一事，而且必须是重要事项，要符合人民群众的意愿和要求，而且议案中提出的方案、办法、措施，也必须是切实可行的。D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第七项规定：“意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”意见正文语气要相对缓和，较多地使用说理的表达方式，但说理要求简明，不应用写论文或宣传材料的手法做全面论述。故本题选D。

4、甲和乙是好朋友，一天，甲带着自己4岁的儿子丙和乙相约去街心公园玩。游玩中，甲欲上卫生间，就将儿子托付给乙照看。这期间，有一只小狗过来觅食，乙就捡起地上的一块石头交给甲的儿子，叫他砸狗。结果小狗头部被砸伤，花去医药费500多元。关于本案，正确的说法是（）。

A.丙构成侵权

B.乙构成侵权

C.乙和丙构成共同侵权

D.甲和丙构成共同侵权

【答案】：B

【解析】本题考查民法。A项错误，本题中丙四岁，属于无民事行为能力人，在乙的教唆下打伤狗，不承担侵权责任。B项正确，根据《民法典》第一千一百六十九条第二款规定：“教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担侵权责任；该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护职责的，应当承担相应的责任。”本题中，乙捡起地上的一块石头交给4岁的孩子，叫他砸狗，所以乙构成侵权，应当承担侵权责任。此外，从题目来看，甲并没有未尽到监护职责的情形，所以甲不承担责任。C项错误，共同侵权是指二人以上共同实施危害他人人身或者财产的行为。四岁的丙，在乙的教唆下打伤狗，乙和丙不构成共同侵权。D项错误，甲将丙托付给乙照看，在甲上卫生间期间，丙将狗打伤，甲没有侵权行为，D说法错误。故本题选B。

5、三星堆遗迹发掘出土的部分文物与《山海经》中的描述极为相似，再次燃起人们对《山海经》的兴趣。下列对《山海经》的表述，错误的是（）。

A.《山海经》是我国第一部地理著作

B.《山海经》保存了精卫填海、庖丁解牛等故事

C.《山海经》记载了人面鸟身的异兽

D.鲁迅认为它是“巫觋、方士之书”

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。A项正确，《山海经》是中国先秦重要古籍，也是一部富于神话传说的最古老的奇书，内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。现大多数学者认为，《山海经》是一部早期有价值的地理著作。B项错误，精卫填海的故事出自《山海经·北山经》；庖丁解牛，比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如，出