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2025年考研考研教育学教育学真题（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.根据夸美纽斯的“泛智”思想，他认为教育的目的在于（）。

A.培养少数精英人才

B.使所有人通过教育成为基督徒

C.使所有人都能接受适合其年龄的教育，发展其天性

D.为社会培养具有统治能力的公民

2.“学源于经验”这一观点最符合哪种教育学流派的观点？（）

A.实用主义教育

B.进步主义教育

C.传统教育

D.自然主义教育

3.在教育心理学中，强调学习是刺激与反应之间建立联结的过程的理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

4.我国当前推行的“双减”政策，主要针对的是（）。

A.高等教育阶段

B.职业教育阶段

C.基础教育阶段

D.特殊教育阶段

5.教育研究中最基本、最常用的研究方法之一是（）。

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.行动研究法

6.学生在学习过程中，不仅学习知识，还发展了能力、品德，这体现了教育的（）。

A.社会功能

B.文化功能

C.经济功能

D.促进个体发展的功能

7.在教育过程中，教师处于主导地位，学生处于被动接受地位，这种观点体现了（）。

A.学生中心论

B.教师中心论

C.课堂中心论

D.教育无目的论

8.中国古代的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）教育内容主要体现了（）。

A.实用主义倾向

B.理性主义倾向

C.人文主义倾向

D.自然主义倾向

9.美国教育家杜威提出的“教育即生活”、“学校即社会”等观点，反映了（）。

A.传统教育的特点

B.进步主义教育的特点

C.实用主义教育的特点

D.自然主义教育的特点

10.对学生品德形成和发展具有陶冶、感染、激励和榜样作用的教育方法是（）。

A.说理教育法

B.陶冶教育法

C.榜样示范法

D.实践锻炼法

二、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在题干后的横线上。）

1.简述教育与社会发展之间的关系。

2.简述素质教育的内涵及其基本特征。

3.简述观察法在教育研究中的优缺点。

4.简述教师专业发展的基本途径。

三、论述题（每小题10分，共30分。请将答案写在题干后的横线上。）

1.论述教育的本质属性。

2.结合实际，论述如何在教学中落实“立德树人”的根本任务。

3.试述影响个体身心发展的主要因素及其作用。

四、材料分析题（每小题15分，共30分。请将答案写在题干后的横线上。）

1.阅读以下材料，并回答问题：

“某小学尝试在课后服务时间开设‘人工智能启蒙’课程，旨在培养学生的科技素养和创新能力。然而，课程开展初期遇到了一些困难：部分家长担心课程过于复杂，孩子难以理解；部分学生对此兴趣不高，认为只是增加了学习负担。学校教师团队对此进行了反思，认为需要调整课程内容，增加互动性和趣味性，并加强与家长的沟通，解释课程的意义和价值。”

请结合教育心理学和教育研究的相关知识，分析该案例中反映出的教育问题，并提出相应的改进建议。

2.阅读以下材料，并回答问题：

“《学记》中有‘教也者，长善而救其失者也’的论述。某位教师在教学过程中，发现班级内部分学生存在学习困难，且性格内向，不善于与人交往。该教师注意到这些学生的优点，如绘画能力较强、做事认真等，便在班级活动中安排他们负责美工设计，并在日常教学中，给予他们更多的鼓励和指导，帮助他们克服困难，建立自信。”

请结合中国教育史和教育学原理的相关知识，分析这位教师的教育行为体现出的教育思想，并说明其教育行为的意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.D

7.B

8.A

9.B

10.C

二、简答题

1.教育与社会发展之间存在着相互依存、相互促进的关系。社会发展为教育提供了物质基础、内容和动力，而教育则通过培养人才、传承文化、推动科技进步等方式促进社会发展。具体而言，社会政治经济制度制约和影响教育的发展，社会生产力发展水平决定教育的规模和结构，社