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07谁是最可爱的人魏巍
【目标导航】
了解新闻通讯。学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。
体会综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象进行报道的方法。
根据表达需要和语言环境选用人称、词语、句式和修辞方法。
继承发扬志愿军的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
【自主预习】
作者简介
魏巍（1920—2008），河南郑州人，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。他的诗歌、报告文学、小说、散文、杂文都及时反映现实生活，洋溢着饱满的政治热情；并擅长把叙事、写景、议论、抒情巧妙地融为一体；语言朴实优美，深受广大读者的喜爱。
背景资料
1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美帝国主义为维护其在亚洲的领导地位和利益，立即采取武装干涉政策，并把战火烧到了鸭绿江边，妄图侵犯我国领土。因此，中共中央决定任命彭德怀同志为司令员。中国人民志愿军在彭德怀的率领下跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战。经过五次大的战役，中朝人民军队把侵略者赶回汉江南岸，终于迫使美帝国主义在1953年7月同中朝方面签订停战协定。作者魏巍在朝鲜前线采访期间，每日接触到许多志愿军战士英勇作战的可歌可泣的事迹，受到极大的震动，产生了强烈的愿望来表现中国人民志愿军战士是我们“最可爱的人”这一主题。最初写成的通讯，题目叫作《自豪吧，祖国》，里面写了二十多个生动的例子。但魏巍感到例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分，所以没有发表。后来他写了《谁是最可爱的人》，从中选取了三个最典型、最能本质地表现英雄人物优秀品质的事例，所以获得了极大的成功。这篇通讯问世后，不仅是中国人民志愿军，但凡保卫祖国、建功立业的英雄战士，我们都习惯地称之为“最可爱的人”。
文体知识
通讯，和消息一样，也是用事实说话。不同的是，通讯的内容比消息详尽、具体、形象。通讯具有以下三个特点：①生动性：通讯多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等手法。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性。②完整性：通讯要相对完整、具体地报道人物或事物的过程。③评论性：通讯可运用夹叙夹议的方法对人或事直接做出评论。
检查字词
（1）字音字形军愕里（yu）豁亮
军愕里（yu）豁亮（hud）
军愕里（yu）豁亮（hud）姆倒（Qn）憋闷
军愕里（yu）豁亮（hud）
姆倒（Qn）
憋闷（bi。）
雅断（bai）
坚r跖（韧）
淳朴（chun）过瘾（yin）
谦xun（逊）m（覆）灭
（2）多音字解（xidn）朝鲜
（xian）新鲜
（3词义
什（shi）什物
（shen）什么
覆（珀）覆灭
履（E）履行
什物豁亮坚韧淳朴谦逊指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。宽敞明亮。
什物豁亮坚韧淳朴谦逊
坚固有韧性。
老实朴素。
谦虚恭谨。
覆灭：全部被消灭。
过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。
放纵：放任纵容；对错误的言行不加干涉，不加制止，任其开展。
奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危。
【整体感知】
文章结构
第一局部(1-3):指出志愿军战士是“最可爱的人”，歌颂他们崇高的精神境界，抒发对志愿军战士无比的热爱和崇敬。
第二局部(4-14):以三个典型事例表现志愿军战士崇高的思想品质，具体说明他们是我们最可爱的人。
第三局部(15):号召人们热爱志愿军战士，再次强调他们确实是我们最可爱的人。
签赏品读
第2段运用了什么修辞手法？有什么作用？
明确：运用设问的修辞手法，明确提出我们的战士”是最可爱的人，呼应文章题目，引起读者注意。
最可爱的人需要具备哪些特点？
明确：纯洁高尚的品质，坚韧刚强的意志，淳朴谦逊的气质，美丽宽广的胸怀。
第3段介绍“我们的成士”时运用了什么修辞手法，有什么作用？
明确：运用排比，从品质、意志、气质、胸怀四个方面，赞扬志愿军战士崇高的思想境界，四个“那样”饱含赞颂的激情，语气整齐，情感强烈。
课文选取了哪三个典型事例？各表现志愿军什么精神？
松骨峰战斗——革命英雄主义；
马玉祥火中救小孩一一国际主义；
防空洞中的谈话一一爱国主义。
课文结尾两段运用了什么表达方式，起什么作用？
明确：议论和抒情。总结三个事例，赞扬战士可爱，引起读者共鸣；呼应开头，使文章浑然一体。
文中三个事例都有典型性，那么文中安排这三个例子的顺序能否改变呢？请说出理由。
明确：不能改变。志愿军战士出国的目的是抗美援朝，保家卫国”，打击侵略者是他们最大的任务，“松骨峰战斗”是这神圣任务的具体表达，表现了志愿军战士的革命英雄主义精神(板书)，所以应放在首位来写。“火中救小孩”写的是战争的另一侧面，是志愿军战士对朝鲜人民的具体援助，战士对朝鲜人民的这种爱，超越了国界，超越了亲情，是纯洁高尚的爱，是
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