2025-2025年某高校信息化建设规划方案.docxVIP

前言

教育信息化是推动高等教育改革创新、提升办学质量与核心竞争力的关键支撑。当前，信息技术正以前所未有的速度和深度重塑教育形态、教学模式和管理方式。国家层面持续强调以教育信息化带动教育现代化，为高校信息化建设指明了方向、提供了遵循。面对新时代高等教育发展的新形势、新要求，以及日趋激烈的人才竞争和科研创新挑战，本校亟需通过系统性的信息化规划与建设，全面提升办学治校能力，赋能人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新。本规划立足学校发展实际，结合未来一段时期信息技术发展趋势与教育变革方向，明确了2025年度学校信息化建设的指导思想、主要目标、重点任务与保障措施，旨在为学校未来的可持续发展提供坚实的数字化基础。

一、现状分析与面临形势

（一）现有基础与成就

近年来，学校在信息化建设方面持续投入，已初步构建了支撑教学、科研与管理基本运行的信息化体系。校园网络覆盖范围不断扩大，主干网络带宽和接入能力基本满足日常需求；数据中心初步建成，为各类应用系统提供了运行环境；一批核心业务系统如教务管理、学生管理、财务管理等相继投入使用，在一定程度上提升了管理效率；数字化教学资源建设初见成效，部分课程实现了线上线下混合式教学模式的探索。这些前期工作为后续信息化建设奠定了一定基础。

（二）存在的主要问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校信息化建设仍存在诸多亟待解决的问题与不足。主要表现在：顶层设计与统筹规划尚需加强，各部门、各院系信息化建设有时存在各自为政的现象，数据孤岛依然存在，资源未能有效共享；基础设施虽有一定基础，但在智能化、弹性扩展能力和服务质量方面仍有提升空间，难以满足新兴业务和大规模并发访问的需求；数据治理体系不完善，数据标准不统一，数据质量不高，数据驱动决策的能力薄弱；应用系统建设与实际需求结合不够紧密，部分系统功能冗余或易用性欠佳，用户体验有待改善，对教学模式创新和科研协同的支撑力度不足；网络安全保障体系仍需强化，安全意识有待普及，防护能力面临新的挑战；信息化人才队伍建设滞后，既懂技术又懂业务的复合型人才短缺，信息化应用能力和素养在师生中尚未完全普及。

（三）面临的机遇与挑战

当前，新一代信息技术如云计算、大数据、人工智能、物联网、移动互联等正加速与教育深度融合，为高校信息化发展带来了前所未有的机遇。国家持续推进教育数字化战略行动，为高校信息化建设提供了政策支持和方向指引。学校自身发展也对信息化提出了更高要求，建设高水平大学、培养创新型人才、提升科研创新能力，都离不开强大的信息化支撑。

同时，我们也面临着严峻的挑战。技术更新迭代速度加快，如何准确把握技术发展方向，避免盲目投入和重复建设，考验着我们的决策智慧。师生对个性化、智能化、便捷化服务的需求日益增长，如何提升信息化服务的精准度和用户体验，是我们必须应对的课题。网络空间安全威胁日益复杂多样，保障数据安全和系统稳定运行的压力持续增大。此外，信息化建设所需的资金投入、人才储备以及跨部门协同机制的建立，都是我们需要着力克服的困难。

二、指导思想、基本原则与建设目标

（一）指导思想

以国家关于教育信息化发展的战略部署为指引，紧密围绕学校中长期发展规划和办学目标，坚持以师生为中心，以需求驱动和问题导向为原则，以支撑人才培养、科学研究、管理服务和文化传承创新为核心，深化信息技术与教育教学、科研活动、管理流程的融合应用。通过统筹规划、分步实施，强化顶层设计与底层支撑，提升数据治理能力，构建安全可控、智能高效、开放共享的信息化生态体系，为学校建设特色鲜明的高水平大学提供有力的数字化支撑。

（二）基本原则

1.以人为本，服务为先。始终将满足师生日益增长的信息化需求作为出发点和落脚点，提升服务质量和用户体验，促进人的全面发展。

2.需求驱动，应用牵引。紧密结合学校教学、科研、管理、服务等核心业务需求，以应用场景为牵引，推动信息技术深度融合与创新应用。

3.统筹规划，分步实施。加强顶层设计和整体谋划，明确发展方向和重点任务，避免各自为政。根据实际情况，分阶段、有步骤地推进各项建设内容，确保建设成效。

4.数据赋能，协同共享。强化数据治理，打破数据壁垒，促进数据共享与业务协同，充分发挥数据作为核心战略资源的价值，支撑科学决策和精准服务。

5.安全可控，绿色集约。坚持网络安全与信息化同步规划、同步建设、同步运行，落实网络安全责任制，保障数据安全和系统稳定。倡导绿色节能理念，推动基础设施和资源的集约高效利用。

6.开放创新，持续发展。鼓励技术创新和模式创新，积极借鉴国内外先进经验，构建可持续发展的信息化建设与运维机制。

（三）建设目标

总体目标：

到2025年底，初步建成与学校发展目标相适应的“智慧化、协同化、服务化”校园信息化体系。基础设施更加智能高效，数