牛津译林版七年级上册英语专题练习—词汇.docxVIP

牛津译林版七年级上册英语专题练习—词汇

词汇是语言的基石，犹如大厦之砖瓦，其重要性不言而喻。对于刚踏入初中门槛的七年级学生而言，上册英语的词汇学习更是打基础的关键。扎实的词汇储备，不仅能帮助我们更好地理解听力材料、阅读文章，更能让我们在口语表达和书面写作中言之有物、下笔有神。本专题练习旨在结合牛津译林版七年级上册教材的核心词汇，提供系统性的梳理与针对性的训练，助力同学们有效攻克词汇难关，为后续的英语学习铺平道路。

一、词汇学习的核心策略

在开始练习之前，我们首先要明确几个行之有效的词汇学习策略，这将帮助我们达到事半功倍的效果：

1.音形义结合：记单词时，务必同时关注其发音（音标）、拼写（形态）和含义（意义）。大声朗读有助于记忆，很多单词的发音和拼写之间存在一定规律。

2.语境中学习：孤立地背诵单词表效果往往不佳。尝试在课文、句子、对话或短文语境中理解和记忆单词，这样能更好地掌握其用法和搭配。

3.构词法初步认知：留意一些常见的前缀（如un-,im-）、后缀（如-er,-est,-ful,-less）和简单的合成词，这有助于拓展词汇量和猜测生词含义。

4.定期复习与滚动记忆：根据艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习是巩固记忆的关键。将新学词汇与已学词汇结合起来，进行周期性的回顾。

5.广泛阅读与积累：阅读是扩大词汇量最有效的途径之一。遇到生词不要急于查字典，先尝试猜测，读完后再查阅并记录。

二、专题练习设计与解析

（一）单词拼写(根据句意及首字母或中文提示完成单词)

这类题型主要考察对单词基本含义的掌握和根据语境拼写单词的能力。

例题：

1.Myfatherusuallyreadsnewspapersinthem________(早晨).

2.Howmanyc________(班级)arethereinyourschool?

3.Sheisagoodstudent,andsheisa________(总是)readytohelpothers.

4.MyfavoritesubjectisE________(英语)becauseitsinteresting.

5.Weoftenplaybasketballwithourf________(朋友)afterschool.

解析与答案：

1.morning(inthemorning是固定搭配，表示“在早晨”)

2.classes(howmany后接可数名词复数，class的复数是classes)

3.always(频度副词，表示“总是”)

4.English(表示学科名称，首字母需大写)

5.friends(此处应用复数形式，表示泛指)

练习建议：做此类题时，首先通读全句，理解句意，然后根据首字母或中文提示联想单词。注意单词的词性、单复数、时态及大小写等细节。

（二）词汇释义匹配(将下列单词与相应的释义配对)

这类题型考察对单词词义的精确理解。

例题：

AB

1.difficulta.aplacewherestudentslearn

2.schoolb.noteasy

3.hungryc.thedaybeforetoday

4.yesterdayd.wantingtoeat

5.favoritee.likedmorethanothers

解析与答案：

1-b,2-a,3-d,4-c,5-e

练习建议：不仅要记住单词的中文对应词，更要理解其在不同语境下的含义和用法。可以通过例句来加深对词义的理解。

（三）用所给词的适当形式填空

这类题型考察词汇的灵活运用能力，涉及到词性转换、名词单复数、动词时态、形容词比较级等语法知识。

例题：

1.Heisagood________(play).Heplaysfootballverywell.

2.Thisismyuncle.Heisa________(work)inafactory.

3.MymotheroftentellsmestoriesbeforeIgoto________(sleep).

4.Therearemany________(book)inourschoollibrary.

5.Shehastwo________(watch).Oneisred,andthe