浙江省卓越高中联盟2025-2026学年高一上学期11月联考（期中）历史试题含解析.docxVIP

浙江省卓越高中联盟2025年11月高一联考

历史试题卷

考生注意：

1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区

域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

选择题部分

一、选择题Ⅰ（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有

一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.位于黄河流域的某一遗址，被认为是中国史前“都城要素最完备”的城址，是龙山时代晚期人们意识形

态上的“地中”所在，被誉为“最初的中国”。该遗址是（）

A姜寨遗址B.陶寺遗址C.牛河梁遗址D.良渚遗址

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。题干信

息“都城要素最完备”“龙山文化晚期”“最初的中国”，结合所学，该遗址是陶寺遗址，它拥有宫殿建筑、阶级

分化日益明显，具备国家的初始形态，属于新石器时代晚期，属于龙山文化晚期，B项正确；姜寨遗址反

映的是尚未产生贫富分化的母系氏族公社状况，是仰韶文化聚落形态的典型代表，不属于龙山文化晚期，

排除A项；牛河梁遗址属于红山文化，不属于龙山文化，排除C项；良渚遗址位于长江流域，排除D项。

故选B项。

2.《诗经》有“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。《左传·昭公七年》记载“封略之内，何非

君土；食土之毛，谁非君臣”。这些记载反映了西周的核心制度是（）

A.世袭制B.内外服制C.分封制D.宗法制

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材

料可知，西周通过分封制，周天子将土地、人民分封给诸侯，确立了“天下共主”的地位，契合材料中“土地

与臣民皆属君主”的描述，C项正确；世袭制是权力的继承制度，与土地、臣民的归属无关，排除A项；内

外服制是商朝的政治制度，并非西周制度，排除B项；宗法制是基于血缘的等级制度，核心是权力继承的

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秩序，并非直接体现土地与臣民的归属，排除D项。故选C项。

3.《尚书》中“天因民而降之福，民所归者，天命之。天视听人君之行，用民为聪明”。据此可知，材料

强调的核心理念是（）

A.“上天鬼神”B.“敬天保民”C.“相生相胜”D.“兼爱”“非攻”

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是正向，据材料关键信息可知准确时空是先秦时期的中国。根据材料“天

因民而降之福，民所归者，天命之。天视听人君之行，用民为聪明”指上天根据民众的意愿降下福泽，民

众归附的对象即是天命所向的统治者，因此体现了西周时期的“敬天保民”思想，B项正确；材料中强调是

重点是顺应民意，不是对鬼神的盲目崇拜，排除A项；“相生相胜”是荀子提出的人与自然的“交相胜，还

相用”的思想，与题目不符，排除C项；“兼爱”“非攻”是墨家的非战思想，与题目顺应民意不符，排除

D项。故选B项。

4.《睡虎地秦简·厩苑律》记载：“假（借）铁器，销敝不胜而毁者，为用书（记录在案），受勿责。”该条

款反映了秦朝（）

A.注重保护私有财产B.法律条款细密又务实

C.实现了“盐铁官营”D.高度重视农具的生产

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料可知，

“假（借）铁器，销敝不胜而毁者，为用书（记录在案），受勿责”，它明确规范了借铁器后因自然损耗这

种特定情况下的处理方式—要记录在案，且不追究借用者的责任。这体现了秦朝法律对生活细节（借农具

这类事）的细致规定，同时这种规定也是贴合实际生产生活中可能遇到的情况（铁器使用久了会损坏），很

务实，B项正确；题干中说的是借官府铁器的损坏情况，并非是对私有财产的保护，排除A项；“盐铁官营”

是汉武帝时期推行的经济政策，排除C项；题干重点是借铁器损坏后的处理规则，不是关于农具生产方面

的内容，排除D项。故选B项。

5.西汉初年，皇帝与诸侯王“共治天下”，汉朝法律仅在直辖地区普遍适用，王国可自行制定部分法律，

且王国官吏多从本国士人中选拔，治理模式呈现“从俗”特征。这一现象（）

A.侧面反映郡国并行制的实施B.源于新兴的士阶层的崛起

C.成功避免国家分裂秦亡覆辙D.是“黄老无为”思想的实践

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【答案】A

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本