原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
综百家之言，述红楼一梦
——撰写《红楼梦》主题研究综述
平湖中学张蓉芳
一、学习目标
了解综述的基木特点。
对查找、到的关于《红楼梦》主题的研究论述进行阅读、筛选和有依据的分类整理。
深入思考《红楼梦》的主题，撰写一篇研究综述。
以口头形式交流撰写的综述，互相学习后进行修改完善。
二、教学评价
知道综述的基本特点。
能对到的《红楼梦》主题的研究论述进行分类整理，说明分类依据。
能独立完成一篇研究综述。
能简洁流畅地展示自己的综述，并在倾听学习的基础上做进一步修改完善。
能另选《红楼梦》研究内容，撰写一篇研究综述。
完成上述前四条评价标准者即为合格，到达第五条评价标准者为优秀。
三、教情分析
开展本课时教学前，需要在前面的课时探究《红楼梦》的主题意蕴，为本课时的教学奠定一定的理论基础。但综述作为高一学生首次接触的文体，本课时需要重点指导和落实。考虑到《红楼梦》主题的宽泛性以及一课时的容量，建议学生撰写《红楼梦》主题研究中某一主题的研究综述，为了方便在课堂上展开交流，可以提前分组。
四、学习过程
（一）课前研学
在理解《红楼梦》主题的基础上，更多的相关研究论述，并阅读浏览。
自读教材第141页“学写综述”局部内容，查阅一二篇研究综述例文，了解研究综述的基本特点。
撰写一篇800字左右的《红楼梦》主题研究综述。
（二）活动一：花落知多少一一《红楼梦》主题梳理
活动要求：交流汇总、分类整理《红楼梦》主题，根据自己到的《红楼们》主题研究论述内容，在原有的三大主题思想之上进行扩充，完成“花形”分类整理图。（建议时长10分钟）
例如：
（三）活动二：晓看红湿处一一明确综述的基本特点
活动要求：在明确研究综述的写作目的、基本原那么和要求的基础上，落实具体的撰写方法，完成表格填空。（建议时长5分钟）例如：
研究综述的目的
综述的基本原那么
达成原那么和要求的具体做法
全面
准确
客观
清晰
综述的语言要求
（四）活动三：似匀深浅妆一一交流各自的综述活动要求：根据班级人数分成假设干小组，口头交流各自撰写的研究综述，以
上一环节的表格内容作为评价依据进行互评。（建议时长25分钟）
例如：以全班40人为例，分成8个小组。每人陈述自己的研究综述（每人3分钟以内），再用10分钟左右互评，提出修改意见。
编号
姓名
值得我学习的地方
我给他的修改建议
他们给我的意见
1
2
3
4
5
（五）活动四：更上一层楼一一修改综述
活动要求：学生修改各自的综述，本活动作为课后作业加以完成。老师点评后可进行再次修改，最终以各种形式（黑板报、展板、集册等）做展示。学有余力者可以另选内容，再撰写一篇研究综述。
例如：
《红楼梦》“爱情主题说”研究综述
摘要：虽然至今对《红楼梦》的主题还没有形成一个令多数读者信服的观点，但“爱情主题说”作为《红楼梦》诸多主题研究中的一种说法，具有一定的认可度和影响力。
关键词：红楼梦；主题研究；爱情
自《红楼梦》问世以来，它的主题就引起了众多红学家的兴趣。其中，“爱情主题说”是《红楼梦》诸多主题研究论述中的一种，现将其主要研究归纳如下：
首倡“爱情主题”说的是何其芳。他在《论“红楼梦”》⑴（P68-85）中说：“贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》里面的中心故事,是贯穿全书的主要线索。”他进一步说曹雪芹在贾宝玉梦游太虚幻境所听见的“红楼梦”十二支曲子［终身误］里，就告诉了我们这个爱情故事的结局将是不幸的。另一支曲子［枉凝眉］就把贾宝玉和林黛玉互相爱恋而不能结合的痛苦写得很沉重，简直是一首声泪并下的悲歌。之后，他又论证了宝黛爱情的来历、特征、以及宝黛爱情悲剧的原因和意义。上个世纪60年代出版的儿部文学史大都接受何其芳的这个看法，例如中国社科院文学研究所《中国文学史》说：“《红楼梦》主要写的是一个悲剧的爱情故事。”游国恩等主编的《中国文学史》也说：“《红楼梦》所描写的不是洞房花烛，金榜题名的爱情故事；而是写封建贵族的青年贾宝玉、林黛玉、薛宝汉之间的恋爱和婚姻悲剧。”
黄立新《宝黛爱情故事应是〈红楼梦〉的主线》t2：(P113-116)认为《红楼梦》的主线应是“宝黛爱情故事”。他说所谓“主线”，就应指描写主人公具体活动的具有连续性的、贯穿全书的一个中心事件。而“宝黛爱情故事”，却正是贯穿全书的描写主人公具体活动的具有连续性的一个中心事件。这首先从作品的客观描写来看，在《红楼梦》中，是以大局部篇幅写贾宝玉、林黛玉的，而其中写得最多的又是他们那种既心心相印，而又无休止地猜疑、争吵、哀怨的爱情纠葛。在曹雪芹自己定稿的前八十回中，从第一回介绍“还泪之说”起，约有四分之三的回日里都写到了他们的爱情。后四十回续书完成的宝黛爱情悲剧，是基本上符合曹雪芹在《红楼梦》曲中所启示的精神的。其次，从曹
文档评论（0）