2026广西大学附属中学面向高校毕业生招聘教师8人考试参考题库带答案解析.docxVIP

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2026广西大学附属中学面向高校毕业生招聘教师8人考试参考题库

第一部分单选题(60题)

1、“有为才有位,有位更有为”,这句话给我们的启示是()。

A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用

B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值

C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一

D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误,实践决定认识,认识对实践有能动的反作用。正确的认识能够推动实践的发展,错误的认识则阻碍实践的发展,认识并不是都能够起到发展促进的作用。B项错误,人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。人生价值是自我价值和社会价值的统一。人的自我价值既表现为个体存在的意义(个体对社会的重要性、责任和贡献)和个体需求的满足,也表现为社会对个体的尊重和满足。个体的社会价值则表现为个体对社会需求的满足和对社会进步的贡献。在人生价值中,社会价值是第一位的。C项正确,“有为”是指个体对社会贡献的能力,体现了社会价值,“有位”是社会对个人的认可和满足,体现了社会价值。人生的真正价值在于社会价值与个人价值的统一。D项错误,要发挥主观能动性,要不断积累自我价值,强调了自我价值的实现,但却忽略了人的社会价值。故本题选C。

2、机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的()。

A.拟办

B.批办

C.承办

D.查办

【答案】:B

【解析】本题考查公文的基本知识。收文办理的一般程序为:签收、启封、登记,拟办、请办、批办、分发、承办,组织传阅、催办,处置办毕公文。A项错误,拟办是一项辅助决策活动,目的是为决策活动提供可供选择的方案。对收文如何办理提出建议性处理意见。由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真阅读分析,提出建议性的处置意见,供有关领导审核定夺。B项正确,在公文活动中,批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见供有关领导审核定夺的决策性活动。C项错误,公文承办就是形成新的公文,公文只有经过承办才能产生切实的效用,因此,它是公文办理中的重要环节。D项错误,公文查办是指核查重要公文的执行情况并督促协助承办单位落实公文精神、解决有关问题。故本题选B。

3、不同的职业有不同的道德要求,对医生的职业道德要求是救死扶伤,对为官者的职业道德要求是为人民服务,对经商者的职业道德要求诚实守信,几千年以来,各行各业的人都坚守且传承着这些原则,这主要体现了职业道德的()。

A.形式多样性

B.相对稳定性

C.职业多元性

D.相对单一性

【答案】:B

【解析】本题考查道德。职业道德具有稳定性与继承性,任何一种职业道德都是在继某一职业特有的道德传统和道德习惯的基础上发展起来的。题干强调的是几千年以来各行各业的人都坚守且传承着其行业内的一些原则,而从未改变,这主要体现了职业道德的相对稳定性。故本题选B。

4、职业化包括三个层面内容,其核心层是

A.职业化技能

B.职业化素养

C.职业化行为规范

D.职业道德

【答案】:B

【解析】本题考查管理学的基本原理。职业化,是工作状态的标准化、规范化、制度化,包含在工作中应该遵循的职业行为规范、职业素养和匹配的职业技能,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,不为个人感情所左右,冷静且专业。A项错误,职业化技能是指在职业环境中用以合理、有效地运用专业知识、职业价值观、道德与态度的各种能力。B项正确,职业化素养主要包括职业道德、职业意识、职业心态,它是职业化中最根本的内容,也是职业化核心层。C项错误,职业化行为规范是职业化在行为标准方面的体现,它主要包括职业思想、职业语言和职业动作等。D项错误,职业道德是职业化素养的主要内容之一,主要包括爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,素质修养。故本题选B。

5、下列行为中,哪一项不属于违法行为()。

A.驾驶机动车时跨越双实线超车

B.拾得遗失物索要必要保管费

C.在网络上曝光他人的手机号码

D.在交通工具上扒窃别人钱包

【答案】:B

【解析】本题考查民法典。A项错误,驾驶机动车跨越双实线超车,属于行政违法行为。B项正确,没有法定或者约定的义务,为避免他人利益受损而主动进行管理或提供服务的行为是无因管理。无因管理成立后,管理人的权利有:(1)要求本人偿还必要的费用和利息;(2)要求本人偿还因管理事务所遭受的损失。因此选项中拾得遗失物索要必要的管理费不属于违法行为。C项错误,在网络上曝光他人的手机号码,侵犯他人的隐私权,属于民事侵权行为。D项错误,在公共交通工具上扒窃别人钱包,触犯刑法,属于盗窃行为。故本题选B。

6、E市人民政府将《E市“十四五”科技发展规划》以通知的形式发给相关下级单位。这一通

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