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142读《核心素养导向的课堂教学》的思考
2016年9月，《中国学生发展核心素养》研究成果发布，揭开了我国基础教育新一轮综合改革的序幕，我国基础教育正式迈入了以培养“全面发展的人”为核心的核心素养新时代。近几年来，“核心素养”已经成为教育领域最热门的话题之一，然而，自从核心素养这一概念提出后，对核心素养到底是指什么、核心素养与课程教学之间到底是什么关系、课堂教学怎样培育学生的核心素养？，至今仍有很多教师心存困惑，有时也感到迷茫，我也和大家一样也在迷茫中彷徨。
暑期有幸拜读了余文森教授的《核心素养导向的课堂教学》一书，在阅读中让我对核心素养的课堂教学有了初步的认识和了解，也解答了我心中的一些困惑
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