原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
如何对学困生进行有针对性的辅导
摘要：“学困生”，顾名思义就是学习上存在一定困难的学生，无论是心理上压力所造成的，还先天性身体残障造成的，都可能成为“学困生”。这类学生在教育教学中往往都是教师所关注的重点对象。我校位于镇巴县的最东边，距离镇巴县城有一百多公里，是一个农村完全小学。由于越来越多的父母外出务工，导致留守儿童数量增多，在长期缺乏父母关爱的情况，部分学生的心理问题日益突出，学困生数量不断增加。如何才能对学困生进行有效的辅导，使他们积极地参与到学习当中，本文将阐述自己的几点观点和建议。
关键词：学困生;针对性辅导;辅导策略
我校现有班级14个，学生有638名，我所任教的五（1）班有学生4
文档评论（0）