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中学上课不说话保证书（通用16篇）

中学上课不说话保证书（通用16篇）

中学上课不说话保证书篇1

敬重的老师：

我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我的确做错了，我错的缘由，我不应当上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就铺张了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，肯定就已经影响了我四周同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成很多同学失去了学习方案，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，或许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽搁了您处理别的事的时间。

老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，假如不能尽早的生疏到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会消灭大的漏洞。

所以，我想过，我应当乐观的改正自己的错误，并应当做得越来越好，不光是不犯错误，我还应当好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。

学生：

中学上课不说话保证书篇2

敬重的老师：

开学几个星期以来，我多次在课堂上讲话，之前，x老师已经批判过我了。今日，在自修课上，我又没管住自己嘴巴。老师当着全班同学的面，训斥了我和，让我感到很惭愧。回到家里，妈妈也狠狠地教训了我，指出这是很严重的错误。这种行为是对老师的不敬重，没有好好听课，这实际上是对自己父母和同学的父母不负责任。

我将保证做到以下几点，请老师监督：

1、上课不讲话。

2、与同学友好相处。

3、能吸取别人的建议，学会反思。

4、宠爱集体。

5、有乐观的心态。

6、能正确看待困难与挫折。

保证人：

中学上课不说话保证书篇3

敬重的老师：

今日，我怀着愧疚给您写下这份保证书，以向您表示我上课说话的不良行为，深刻生疏改正错误的决心!

我以后上课留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上课认真听讲。平常对这类事情生疏不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是格外的关怀我们，疼惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到格外的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批判，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。

您的学生：

年月日

中学上课不说话保证书篇4

上课说话400字保证书

今日是开学第四天，我和肖远添在下午第三节课上课的时候说了话，是在历史老师的课上讲的话。

开头，历史老师过来后，我没有带书，而肖远添带了书，我说：喂，可以一起看不?他说：哦。后来历史老师说没带书不要紧，她只是介绍历史必修2要学的名目之类的而已，于是我就不怎么想听，我拿出了自己前天晚上买的一本英语训练的书出来写，写着写着我就有一些难题不会，于是我叫了下肖远添，他说下课再说撒，我说教我写一下咯，就一小下，他说不要吵，我听课，我说，打搅一下咯，他说好吧，哪个题目，我说这第，其次个题目：graduateassistantsmightdoallthefollowingthingsexcept是选哪个啊?在文章中根本就找不到题目的答案，后来，他给我讲完了全道题，我对他笑着了声感谢，就把作业摆在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上连续解答英语阅读，后来，在晚上第一节晚自习的时候，纪委宣布黑名单，当时宣布了我和肖远添说话的，我没缓过神来，于是认真想了想我和他说了什么，所以现在才想起来

今日在课堂上讲话的事只能怪在我身上，由于到底是我先开口跟肖远添说话的，原来在历史课上写英语作业就违反了班规中的认真听讲，后来还在讲堂上干扰了肖远添的学习，惹他讲话违反了课堂纪律，而且做错了事不能怪别人，只能怪自己上课不认真，并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯，更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上，在课堂上争辩着英语方面的问题，没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提示了多次，说就算在课堂上争辩问题也一样记，有问题就不行以下课说啊?