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第二节台湾省的地理环境与经济发展
教学目标
1.说出台湾省的位置、范围,明确台湾省是祖国神圣不可分割的领土。
2.分析台湾省的自然地理特征,了解各自然地理要素之间的关系。
3.运用图文资料,说出台湾丰富的物产与自然环境的关系。
4.了解台湾省的历史与文化传统。
5.运用地图和其他资料分析台湾省的经济特色。
6.运用图文资料了解台湾省的人口与城市。
教学重难点
【教学重点】
1.台湾的位置与范围。
2.台湾省的自然地理环境及各自然地理要素之间的关系。
3.台湾省的资源、农业、工业、交通、旅游业等特点。
【教学难点】
台湾省的地理环境与经济发展之间的关系。
教学过程
【导入】
播放视频诗朗诵《乡愁》,诗中“我在这头”指的是哪里?(学生回答:台湾省)
今天我们来学习台湾省的地理环境与经济发展。
【授课】
一、位置与范围
(提问)说出台湾省的地理位置与范围。(学生读图回答)
位置:台湾省位于中国东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。范围:台湾省的主体是台湾岛,还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等岛屿,陆地总面积约3.6万千米2。台湾岛是我国第一大岛。北回归线穿过台湾岛的中南部,大部分位于亚热带,一部分位于热带。
(提问)台湾的地理位置有什么重要性?(学生讨论回答)
台湾海峡全部位于大陆架上,北通东海,南接南海,是重要的海上交通线。澎湖列岛位于海峡东南部,扼海峡咽喉。
二、自然地理环境
(活动)读图,说一说台湾岛以哪一种地形为主?台湾山脉的走向有什么特点?
说出台湾岛的地形分布格局。(学生回答)
答案:
台湾地形以山地为主,山地约占总面积的2/3。台湾山脉的走向为东北—西南走向,玉山海拔3952米,是中国东部最高峰。台湾岛山地分布在中部和东部地区,平原约占总面积的1/3,多分布在西部沿海地区。
(提问)台湾岛为什么多火山、地震?(学生回答)
台湾岛位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带,地壳活跃,因此多火山、地震。
(提问)台湾岛的气候类型及气候特点是什么?(学生读图回答)
台湾岛属于亚热带季风气候和热带季风气候,年平均气温22℃左右(高山除外),年降水量多在2000毫米以上。
(活动)1.描述台湾岛年平均气温分布的特点。
2.说出台湾岛东部与西部年降水量的差异,分析导致这种差异的主要原因。
3.找出亚热带季风气候与热带季风气候的界线,分析导致这条界线向南弯曲的主要原因。(学生读图回答)
答案:
1.台湾岛年平均气温整体较高(山地除外)。年平均气温南部高,北部低(纬度差异);四周平原气温高,中部山地气温低(地形差异)。
2.台湾岛的年降水量大多在2000毫米以上。东部降水多,西部降水少(地形因素:中东部为南北延伸的山脉,山脉东侧为迎风坡,降水多;西侧为背风坡,降水少)。每年夏秋季节常受台风侵袭。
3.台湾中东部为山地,山地海拔高,气温低。
(提问)读图,找出台湾的主要河流,并分析其河流特征。
主要河流:浊水溪、曾文溪等。河流水流湍急,水能资源丰富。浊水溪是岛内最长的河流,全长170千米。
(活动)根据河流流向,说出台湾岛的地势特点;议一议,为什么台湾岛上的河流都比较短促,水能资源蕴藏量却相当丰富?(学生讨论回答)
台湾岛的河流大多是自东向西流入海洋,可以得出台湾岛的地势特点大体是东部高,西部低。台湾岛面积狭小,河流流程短。地形以山地为主,河流水位落差大,由于降水多,河流水量大,因此,台湾岛的水能资源蕴藏量相当丰富。
(提问)台湾省有哪些资源?(学生回答)
台湾岛的森林资源丰富,盛产樟、红桧、扁柏等。矿产资源多样,主要有煤、石油、金、铜、硫黄等。周围海域的水产资源也很丰富。
(拓展延伸)台湾的美称
兰花之岛——兰花是台湾省珍贵的资源,在国际花卉市场上享有盛誉,每年出口创汇收入可观。
温泉之岛——全岛温泉总数达100多个,不少地方泉水淙淙。
樟脑王国——台湾樟树驰名中外,有世界最大的樟树带。樟脑产量占世界总产量的70%以上,居世界第一位。
东方盐库——台湾西部沿海地势平坦,沙滩广布,处于台湾山脉的背风坡,晴天多,蒸发旺盛,利于晒盐,有我国最大的布袋盐场。
茶叶之乡——全省茶叶种植普遍,一年四季可采,品种繁多。
三、历史与文化传统
(提问)海峡两岸同胞同根同源、同文同种、血脉相连。台湾文化是中华文化不可分割的一部分。两岸文化融合发展有利于构建起两岸命运共同体的精神文化纽带,为两岸和平奠定坚实的思想基础。举例说说台湾省的文化与祖国大陆的关系。
台湾省的传统建筑承袭中国传统建筑特征,装饰精美,带有彩画、书法、木雕、石雕、泥塑、陶瓷的庙宇建筑随处可见,如彰化县鹿港的龙山寺、天后宫以及台南市赤崁楼等建筑历史悠久,颇具文化艺术价值。
台湾省许多重要节日与祖国大陆相同,包括春节、元宵节、端午节、中秋节
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