2026年春湘教版地理八年级下册第八章 第四节 贵州省的自然环境与因地制宜教学设计.docxVIP

5-

第四节贵州省的自然环境与因地制宜

教学目标

1.通过读图，了解贵州省的地理位置和自然环境，提高学生的读图能力。

2.依据地图和相关资料，分析贵州省存在的生态环境问题及其治理措施，树立环保意识。

3.通过材料，了解贵州省交通的变化。

4.合理利用资源，因地制宜谋发展。

教学重难点

【教学重点】

贵州省存在的生态环境问题及其治理措施。

【教学难点】

贵州省石漠化现象产生的原因及治理措施。

教学过程

【导入新课】

展示图片多彩贵州、喀斯特地貌、黄果树瀑布、遵义会议会址。今天我们来学习贵州省的环境保护与资源利用。

【学习新课】

一、自然地理概况

（提问）读图说一说贵州省的地理位置特征。（学生读图回答）

贵州省地处云贵高原东部，周围分别与四川、重庆、湖南、广西、云南为邻。

（提问）贵州省主要以哪种地形为主？地势情况如何？（学生回答）

地形：以高原、山地为主，平均海拔1100米左右，地表崎岖。

地势：从河流流向来看，河流多为自西向东流，可判断地势特点为西高东低。

（提问）展示中国气候类型图，贵州省属于哪种气候类型？有什么特征？（学生读图回答）

贵州省属于亚热带季风气候，气候特征表现为冬暖夏凉，湿润多雨。

（活动）贵州有“八山一水一分田”“一山有四季，十里不同天”之说，这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点？（学生讨论回答）

贵州地形以高原、山地为主，地形崎岖，喀斯特地貌广泛发育，地表水少，耕地面积少。

贵州平均海拔1100米左右，海拔较高，地形以高原、山地为主，地形景观呈现垂直变化。

（活动）分析下表，完成下列任务。

（1）在中国地图上找出表中5个城市，比较它们所处纬度的高低。

（2）想一想，贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是什么？（学生读图分析回答问题）

（3）有人说，“纬度较低”和“海拔较高”的共同影响，形成了贵州“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗？请谈谈你的看法。（学生讨论回答）

答案：

（1）纬度从高到低排列：上海、武汉、重庆、长沙、贵阳。

（2）贵阳位于云贵高原，海拔高，因而夏季气温低于其他城市。

（3）贵州地处亚热带，纬度较低，所以冬天温和；从地形方面看，贵州地处云贵高原东部，海拔较高，所以夏天不热。因此形成了“寒暑适中”的气候特征。

（拓展）贵州——“地无三尺平，天无三日晴”

贵州是中国唯一没有平原的省份。走进贵州，就走进了山之国，几乎找不到大一点的平整土地，“地无三尺平”的说法近乎实情。

省会贵阳建在群山环抱的“坝子”里，虽然人们生活贫困，但风光无限，进入贵州就像进了大公园，到处悬崖峭壁、峡谷川流，有惊心动魄之感。贵州雨水多，虽有“天无三日晴”之说，但冬暖夏凉，气候在全国仅次于昆明，而且不像昆明那样多风，却也是避寒避暑好去处。

（提问）贵州省有哪些自然资源？（学生回答）

矿产资源主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。

（提问）贵州省有哪些河流？（学生回答）

主要河流有乌江、北盘江、赤水河等，水能资源开发具有显著优势。

贵州由于喀斯特地貌广泛发育，暗河众多，给水资源利用带来困难。

二、生态环境治理

（老师）贵州境内石灰岩分布广泛，大部分地区土层较薄，不合理的垦殖活动破坏了原有植被，造成严重的水土流失，导致基岩大面积裸露并出现石漠化现象。每逢暴雨，有些地区会引发滑坡、泥石流等地质灾害。

（提问）为了保护生态环境，贵州省实施了哪些治理措施？（学生讨论回答）

（1）生态恢复措施：封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田。

（2）生态工程措施：石漠化综合治理、水土保持等生态工程。

（3）社会经济措施：积极推进生态农业、生态工业、生态城市的建设。

（活动）阅读课本活动材料，完成下列任务。

（1）就贵州石漠化发生的过程来看，其产生的主要原因是？

（2）有哪些人为因素加剧了石漠化过程呢？将你的看法填入下列空白图框中。

答案：

（1）主要问题出在毁林开荒这一环节。

（2）陡坡开荒、滥垦乱伐、过度放牧、过度樵采。

三、交通巨变

（老师）受困于崎岖的地形，贵州交通条件一度落后。近年来，贵州大力发展交通基础设施，公路、铁路、民航、水运建设齐头并进。贵州成为大西南重要的铁路、公路交通枢纽。

展示图片：山路崎岖、北盘江第一桥、黔春立交桥等。

（老师）交通基础设施的大规模建设，为贵州的高质量发展、人民生产生活水平的提升提供了有力支撑。

四、因地制宜谋发展

（老师）为了合理利用水资源，增强抵御自然灾害的能力，贵州建设了一大批水利基础设施，使当地人民的用水状况得到改善，还扩大了农田灌溉面积。

（活动）贵州地处长江、珠江上游，年降水量1100——1300毫米，水资源较为丰富，但省内许多地方都存在着缺水的问题。请从自然地理的角度分析其原因，并提出相应的对策和建议。（学生讨论回答）

答案：

缺水原因：贵州喀斯特地貌广泛发育，降水多渗漏到地下