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建立教师心灵关怀与精神慰藉的工会体系
说明
合理安排教师的假期和休息时间，确保教师能够获得充分的身心恢复。可结合灵活工作安排和适当调休机制，使教师在高强度工作后能够有效恢复精力，从而保持心理健康和工作热情。
工会还需确保教师的职业权利不受侵害。包括教师的休假权、教学自由权、以及在教学过程中免受不合理压力的权利。工会应在保障教师权利的提升教师对职业的归属感，确保其在健康、稳定的环境中安心教学，从而增强职业认同感。
高校应构建完善的心理支持网络，为教师提供全方位的心理健康服务。通过设立专业心理咨询通道和心理援助热线，教师能够在遇到工作压力或生活困扰
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