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(新)师德师风自查及整改措施(2篇)

师德师风自查及整改措施（一）

在教育事业不断发展的今天，师德师风建设愈发重要，它是教师队伍建设的核心内容，关乎着教育的质量和学生的未来。作为一名教育工作者，我深刻认识到师德师风的重要性，近期对自己的师德师风情况进行了全面、深入的自查，并制定了相应的整改措施。

一、师德师风自查情况

（一）依法执教方面

在教学过程中，我始终坚持以法律法规为准则，严格遵守教育相关的各项法律规定，确保自己的教学活动合法合规。在对待学生时，我尊重学生的人格和权利，从未出现过体罚或变相体罚学生的情况。然而，我也意识到自己在法律知识的学习上还不够深入和系统，对于一些新出台的教育法律法规，只是停留在表面的了解，没有深入研究其内涵和适用范围。这可能会导致在实际教学中，遇到一些复杂的法律问题时，不能做出准确的判断和处理。

（二）爱岗敬业方面

我热爱教育事业，对工作充满热情，始终以高度的责任感和敬业精神投入到教学工作中。为了提高教学质量，我会认真备课、精心设计教学方案，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。在课后，我也会认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况，并给予针对性的辅导。但在工作中，我有时会过于注重教学任务的完成，而忽略了对教学方法的创新和改进。随着时代的发展和学生需求的变化，一些传统的教学方法可能已经不再适应现代教育的要求，但我没有及时更新自己的教学理念和方法，导致教学效果受到一定的影响。

（三）关爱学生方面

我深知关爱学生是教师的基本职责，在日常教学中，我会关注学生的学习和生活情况，及时发现学生存在的问题，并给予帮助和支持。对于学习困难的学生，我会耐心地辅导他们，鼓励他们树立学习信心；对于生活上有困难的学生，我会尽自己所能为他们提供帮助。然而，在关爱学生的方式上，我还存在一些不足之处。我更多地关注了学生的学习成绩和生活问题，而忽略了学生的心理健康和情感需求。在与学生沟通时，有时缺乏耐心和细心，没有真正走进学生的内心世界，不能及时发现学生的心理变化和情感困惑。

（四）教书育人方面

在教学过程中，我不仅注重传授知识，还注重培养学生的品德和价值观。我会结合教学内容，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。但在教书育人的方法上，我还需要进一步探索和创新。我往往过于注重理论知识的讲解，而忽略了实践活动的开展。通过实践活动，学生可以更好地将所学知识应用到实际中，提高自己的综合素质和能力。此外，我在对学生的评价方式上也比较单一，主要以考试成绩作为评价学生的主要依据，没有充分考虑到学生的个性差异和全面发展。

（五）为人师表方面

我时刻注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。在工作中，我严格遵守教师职业道德规范，诚实守信、廉洁奉公，从未接受过学生和家长的财物和礼品。在与同事相处时，我尊重他人、团结协作，积极参与学校的各项活动。但在个人修养方面，我还需要进一步提高。我有时会在课堂上情绪失控，对学生发脾气，这不仅会影响师生关系，还会给学生带来负面影响。此外，我在穿着打扮上有时不够得体，没有充分考虑到教师的职业形象。

二、整改措施

（一）加强法律知识学习，提高依法执教能力

我将制定详细的法律知识学习计划，系统学习教育相关的法律法规，包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。通过学习，深入理解法律法规的内涵和适用范围，提高自己的法律意识和依法执教能力。同时，我还将关注教育法律法规的最新动态，及时了解和掌握新出台的法律法规，确保自己的教学活动始终符合法律规定。

（二）创新教学方法，提高教学质量

我将不断学习和借鉴先进的教学理念和方法，结合学生的实际情况和教学内容，创新教学方法。例如，采用小组合作学习、探究式学习等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性；运用多媒体教学手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果。此外，我还将定期参加教学研讨活动，与其他教师交流教学经验和心得，不断改进自己的教学方法。

（三）关注学生心理健康，加强与学生的沟通

我将加强对学生心理健康知识的学习，了解学生常见的心理问题和应对方法。在日常教学中，我将更加关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，并给予帮助和支持。同时，我将加强与学生的沟通，建立良好的师生关系。我会定期与学生进行谈心，了解他们的学习、生活和心理情况，倾听他们的心声和诉求，为他们提供必要的帮助和指导。

（四）丰富教书育人方法，促进学生全面发展

我将注重实践活动的开展，结合教学内容，组织学生开展各种实践活动，如社会调查、实验探究、志愿服务等。通过实践活动，让学生在实践中学习和成长，提高自己的综合素质和能力。此外，我还将改进对学生的评价方式，建立多元化的评价体系。除了考试成绩外，我还将考虑学生的课堂表现、作