《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究课题报告.docx

《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究课题报告

目录

一、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究开题报告

二、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究中期报告

三、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究结题报告

四、《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究论文

《高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与教学效果评价》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮课程改革深入推进的背景下，高中语文教学正经历从“碎片化知识传授”向“核心素养培育”的深刻转型。《普通高中语文课程标准（2017年版20