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强化产学研合作模式促进电气专业人才的培养

说明

除了期末的成果性评价外，还应加强过程性评价。在实践教学中，教师应根据学生在实验、项目设计、团队协作等过程中的表现进行定期评估，及时发现学生的优点和不足，并给予指导。通过持续的反馈，帮助学生在学习过程中不断优化自己的思维方式和操作技能。

电气专业的基础课程应紧跟时代步伐，关注前沿技术的发展趋势，特别是在智能电网、新能源、自动化控制、人工智能等领域的应用。课程内容应灵活调整，及时融入新的技术理念和方法，确保学生能够接触到最新的科研成果和技术应用，具备面向未来的创新能力。

校企合作不仅仅是形式上的合作，

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