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促进幼小衔接过程中科学思维发展的策略与方法

引言

教研共同体通过与社会各界的合作，能够为贫困地区、偏远地区的孩子提供更多的教育资源，推动教育的均衡发展，确保科学素养的普及能够覆盖到社会的各个层面，实现真正的教育公平。

在传统的学科教育模式中，科学往往被孤立地教授，学生只是单纯的记忆和理解知识点。而当代教育提倡跨学科的融合学习，科学素养教育也应顺应这一趋势，将科学知识与实际生活、艺术、数学、技术等学科有机结合，通过多角度、多元化的方式进行呈现，以激发学生的学习兴趣和探索精神。

科学素养的培养作为幼儿教育中的重要方向之一，得到了越来越多的重视。通过

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